<p> 初冬微寒，挡不住老师们的教研热情，为将“深度教研、聚焦能力、减负提质”的目标落到实处，增强学科教研与实践的有效性，形成健康、优良的学科教研文化，促进教师专业成长和学生全面发展，11月23日上午，莒县初中道德与法治学科教研基地展示活动在初中教研室主任来守菊的主持下，在莒县三中顺利举行。莒县三中副校长张永青、业务校长马俊良、办公室主任史文志以及全县各学校道德与法治学科的教研组长和各年级备课组长共66人参加活动。 </p> <p> 活动分三个阶段进行：第一阶段，道德与法治学科教研基地三中和峤山初中两学校以同课异构的形式，分别展示一节新授课；第二阶段，两学校展示教研成果，各备课组长分享本校教研特色和经验；第三阶段，来主任就两校的学科基地建设给予评价，并就学科基地建设要求作了说明。</p><p><br></p> <p> 第一阶段，新授课展示。莒县三中的赵清涛老师与峤山初中的宋时香老师同课异构，分别展示了《让家更美好》这一课题。赵老师虽然年轻但向老师们展示了较强的课堂驾驭能力，能够准确把握教学重难点，综合运用新闻、视频等材料启发诱导，并紧密联系考情，针对性强；峤山初中的宋时香老师的这堂课运用两个活动深度探究本节课的两个主要问题，充分发挥学生的主观能动性，从学生实际出发，材料丰富新颖，语言生动有趣极具感染力，课堂气氛融洽，学生的参与性高。</p> <p> 第二阶段，学科教研基地成果展示暨备课组长论坛活动。首先，与会的各学校教研组长和备课组长参观三中和峤山初中的学科教研基地的建设成果，并积极交流讨论。其次，三中的马瑞峰老师和钱美洪老师作为备课组长分别就两节新授课进行点评，并分享了七年级备课组“深度学习促进深度教研”、九年级备课组“一课一研”的集体备课经验。最后，峤山初中的孟凡荣老师作了《凝心聚力 静待花开》的报告，从多重维度的备课、各具特色的课堂、作业布置与检测等方面展示了本校的教研成果。</p> <p> 第三阶段，来主任肯定了基地学校的学科组建设，并做了《落实深度教研，推动深度教学，最终促进学生深度学习》的报告。她指出，教研组、备课组是一个集教学、教研、科研、培训于一身的实体，教研组长、备课组长是这个实体的“领头羊。是校本教研建设的中间力量。俗话说：“点亮一盏灯，照亮一大片”，你们就是带动一个群体，把校本教研落到实处的关键少数，希望下步学科组教研要紧紧围绕“备课、上课、作业、检测、辅导、教学研究”六环节进行学科深度教研。结合学科教学典型案例重点围绕“集体备课、课堂教学、作业、检测”四个方面，进行了细致、有针对性的指导，要求各学校道法组要重视课堂教学改革，在“以学生为中心”的理念下，建立“基于情境、问题导向、高度参与、深度思维”的教学模式，引导学生自主、合作、探究学习，落实学科的育人功能和政治使命。</p> <p> 单丝不成线，独木不成林。此次教研基地展示活动的举行，也是对各学校加强深度教研活动的一次洗礼与督促，相信各学校在教研组长与备课组长的带领下，一定会把校本教研落到实处，见到成效！</p>