<h1><b> 夜里，初雪造访北方的大地，攒了一夜的雪，蓬松的一层，铺满整座山城。<br></b><b> 为贯彻落实《承德市中小学全员岗位大练兵、教学大比武活动》文件精神，进一步提高教师的专业水平、业务能力和教学质量，督促教师勤学习、重研究、多交流，2020-2021学年第一学期西大街区域数学“同课异构”教研活动在承德市民族小学拉开了帷幕！</b></h1><div><h3><br></h3></div><h3></h3> <h1><div style="text-align: center;"><span style="line-height: 1.8;"><b>题记</b></span></div><div style="text-align: center;"><span style="line-height: 1.8;"><b>同课异构各展风采，</b></span></div><div style="text-align: center;"><span style="line-height: 1.8;"><b>教研教改并蒂花开。</b></span></div><div style="text-align: center;"><span style="line-height: 1.8;"><b>西大街精英聚讲台，</b></span></div><div style="text-align: center;"><span style="line-height: 1.8;"><b>智慧课堂引领未来。</b></span></div></h1><h3></h3> <h1> <b>三位数学教师，同台竞技展风采，同课异构促成长，精准把握课标，立足教材，注重知识的生成与横向联系，根据学生的实际情况进行教学，有效的利用多媒体在课堂上的辅助作用，为我们呈现出精彩的数学“同课异构”课。</b></h1> <h1><b> 民族小学冯磊老师教学底蕴深厚，教学理念新颖，扎扎实实的课堂得到了大家的认可。</b></h1> <h1><b> 狮子园小学张静老师语言亲切自然，思路清晰，传授知识由浅入深，引导孩子们独立思考。</b></h1> <h1><b> 高庙小学王靖怡老师的课堂，课堂气氛轻松愉悦，大胆开放的教学设计体现了王老师扎实的教学基本功。</b></h1> <h1><b> 教学是一门艺术，谁能将它演绎好，谁就能抓住学生的心灵。虽然是同一节课，但不同的切入点、不同的授课方式，让学生们领略不同的数学课堂。</b></h1> <h1><div style="text-align: left;"><b style="line-height: 1.8;"> 孩子们落落大方不惊慌，</b></div><div style="text-align: left;"><b style="line-height: 1.8;">孩子们兴致勃勃聪慧无双。</b></div><b><div style="text-align: left;"><b style="line-height: 1.8;">看，课堂发言与反馈，智慧的光芒在点亮！</b></div></b></h1> <h1></h1><h1></h1><h1><div style="text-align: left;"><b style="line-height: 1.8;">孩子们自信又开朗，孩子们慷慨又激昂。</b></div><b style="line-height: 1.8;"><div style="text-align: left;"><b style="line-height: 1.8;">瞧，小组汇报与交流，思维的火花在碰撞！</b></div></b></h1><h3></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>看我写得多认真！</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>小组合作威力大，精彩展示显才华。</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>教研员亲临现场，认真听课、指导教研。</b></h1> <h1><div style="text-align: left;"><br></div></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>各校领导老师观摩教学课堂</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><br></h1> <h1><b> 课后，做课教师对自己的教学设计进行反思，各校领导对授课教师进行了点评，教研室任丽娟老师在给与西大街区域数学教研活动肯定的同时，也提出了建设性的意见，为今后的数学教学工作指明了方向。</b></h1> <h1><div style="text-align: center;"><b>数学知识的传授，</b></div><div style="text-align: center;"><b style="line-height: 1.8;">不知不觉中开始，</b></div><b><div style="text-align: center;"><b style="line-height: 1.8;">潜移默化中理解。</b></div></b><b><div style="text-align: center;"><b style="line-height: 1.8;">循序渐进中掌握，</b></div></b><b><div style="text-align: center;"><b style="line-height: 1.8;">初雪化雨中提升。</b></div></b></h1> <h1><b> 本次同课异构教研活动，数学教师们共同学习、共同探讨，形成了浓厚的教研氛围。这是一次智慧的碰撞，启发了教师对数学教学方法的思考，构建了教师多重对话的平台。 <br></b><b> 不同的名师，同样的认识垂线；不同的课堂，同样的精彩！</b></h1> <h1><br></h1> <h1><b> 伴随着初雪的融化，西大街区域数学“同课异构”活动圆满结束。</b></h1><h1><b> 一点一滴都是修炼，走过路过都是收获！</b></h1>