<p>2020年11月19日，德州市教科院名著阅读研讨会在宁津县第一实验小学召开。</p> <p>县教体局局长杨建华致开幕词。杨局长号召全体教师课堂建功，且行且思，留一串清足迹。经典传千古，芬芳到天涯。</p> <p>王荣芬老师执教《邹忌讽齐王纳谏》，以“三”为线，一目了然，编课本剧，精彩表演，个性开放，课堂开放。编写对联，一箭双雕。</p> <p>王忠利主任精彩点评</p> <p>北京市西城区教育研究学院穆聪老师做“用好统编教材，促进专业发展”主题报告。</p><p>穆聪老师从教材编写的指导思想和总体思路、教材的主要特点和创新设计、教材的框架体系和体倒结构、教材使用的具体建议和统编教材背景下的教材专业发展等五个方面，高屋建瓴，提出了教学设计之路，指出了教学方法，明确了文与言的问题，强调了单元整体意识开展教学设计的重要性。</p> <p>北京八中的刘燕老师做“整本书阅读教学策略环究”主题报告。刘艳老师从为什么读、读什么、怎么读、效果反馈等四个方面向我们介绍了整本书阅读教学的策略，重点向我们介绍了混合式阅读的做法和优越性。</p> <p>大柳中学李智超老师上名著阅读公开课《游戏笔墨，巧拨成趣》。这堂课构思新，趣味浓，观点新，诙谐幽默。学生沉浸其中，兴趣盎然，将阅读名著的种子播撒心间。</p> <p>德城区教研员范兴国老师做主题报告《让教学深度决定课堂高度》。范老师用幽默的语言让大家深刻的领悟到深挖教材引领深度学习，你灵活设计促进思维训练，以新鲜解读共鸣学生情感，以深度磨课促进专业提升。</p> <p>禹城中学刘金星老师《三把火点亮了整个三国》让学生如醉如痴。</p> <p>闫忠斌老师《整本书阅读指导》让人受益匪浅。</p> <p>王明明老师执教《变色龙》异彩纷呈。</p> <p>徐老师的总结言简意明，引人入胜。</p> <p>这次学习短暂而充实，我们树立了久久为功的决心，有了明确的目标，学到高效的方法，努力做读书的种子，必将迎来名著阅读繁花似锦的春天！</p>