<p> 教学常规是学校管理之根本，教学检查是进行教学质量监控的有效手段，为加强教学管理，及时发现和解决教学工作中的问题，保证教学工作平稳运行，提高教师的业务水平，东关小学开展了教师教案、作业检查评估活动。</p> <p> 教导处张晓明主任进行检查前的安排，并宣读了检查评估标准。</p> <p> 各年级的教研组长本着公开、公平、公正的原则，以互相借鉴学习的态度开展检查评估活动。</p> <p> 通过检查，评选出了很多优秀教案：</p> <p> 钱瑞仙老师的教案规范、详细，教法选择灵活恰当，一笔一划书写很认真。</p> <p> 侯月丽老师的教案项目齐全，教学目标明确，有深刻的反思。</p> <p> 刘小玲老师的英语教案格式规范，并有体现“以学生为主体”教学理念的师生互动过程设计。</p> <p> 杨晓晖老师的教案注意用不同的色彩强调重点，一目了然，教学内容主次分明，抓住关键，结构合理。</p> <p> 李晓琼老师的教案教学过程能从教材、学生入手精心设计，重难点突出，各个环节衔接自然紧凑，组织严密。</p> <p> 优秀教案真是不胜枚举……</p> <div> </div> <p> 作业是课堂教学的延伸，是学生加深理解、巩固知识、提高独立思考能力的重要措施，是培养学生良好的书写和学习习惯的重要途径。</p> <p> 检查评估后，各年级组根据检查反馈情况查缺补漏，整改提升，为更好的进行今后的教学活动指明了方向。</p> <p> 张晓明主任强调：我们在认识到这次教案作业检查的得与失之后，要不断创新，不断进步，精心备好每一节课，用心上好每一堂课，认真批改学生的每次作业，耐心帮助困难中的每位学生，让每位学生在我们的辛勤耕耘中快乐成长，让每位学生的人生因我们的付出而精彩！</p> <p> 通过这次作业教案评比活动，学校较全面地了解了每位教师的教学态度和业务能力，对今后有效地指导老师们认真撰写教案积累了经验，从而提高课堂教学质量，有利于教师精心布置、认真批改作业，促使学生养成认真、高效完成作业的良好习惯。</p>