<p> 最近，区数学和语文两个学科的课堂教学赛事先后落幕，里新小学收获颇丰，萧昭发老师执教的《表现人物“三板斧”》和温洋洋老师执教的《分数的意义》分别获一等奖和二等奖。活动中，无论是参与的个人还是团队均付出了很大的努力，有此结果，令人鼓舞。</p> <p> 静美之秋，最宜平矜释躁。反思备赛经历，沉甸甸的都是收获。最大的收获是，赛事撬动了学校的教研热，切实拉动教师队伍水平的整体提升。我们废寝忘食，潜心理论，研读教材，碰撞思想；孜孜不倦，构建框架，推翻重建，改进完善。这个过程不容易，但每个人都能感受团队的集体力量，享受教学能力和境界提升的快乐，即便付出多少都是值得的。</p> <b>◆</b>挑灯夜战，数学科组都将集体荣誉感，责任担当诠释得淋漓尽致。 ◆语文科组不甘落后、热情高涨，积极参与，掀起了研讨的热潮。 <p>◆在历练中成长，在磨课中完善。</p> <p>◆由温洋洋老师执教的《分数的意义》先是在理解整体的含义的基础上，再不断理解分数的含义的过程中，渗透比较、数形结合等数学思想方法，培养学生的抽象概括能力。</p> <p>◆萧昭发老师执教的《表现人物“三板斧”》，将学生乐写和易写作为教学目标，设置游戏、创设情景、知行合一，这样轻松幽默的写作课堂是孩子们的最爱。</p> ◆获奖图片 <p> 至于赛后，如何将收获着落在常态课堂，让学生成为最大的赢家，这才是这些活动的终极意义。“澹如秋水贫中味，和若春风静后功”，教学要如此，我们更须努力。</p>