<p> 养天地正气，法古今完人</p><p> 带着求知的渴望，携着提升专业水平的期待，11月23日早晨，我们来到了拥有深厚文化底蕴的苏州大学，开启了培训研修的第一天课程学习。</p> 开班仪式 <p> 在开班仪式上，苏州大学马克思主义学院副院长茆汉成，从历史的长度、学科教学的宽度以及科研的高度，介绍了苏州大学的文化底蕴和办学宗旨。</p> <p> 黄建峰校长向全体学员提出了四点希望：</p><p> 提高站位，正确认识；</p><p> 珍惜机会，潜心学习；</p><p> 取得真经，不虚此行；</p><p> 严肃纪律，守好底线。</p> <p> 师训股股长王和气要求全体学员： </p><p> 遵守纪律，服从领导；</p><p> 积极学习，注重实效；</p><p> 严格防护，确保安全。</p> 专家讲座 成长•突围•路径 <p> 苏州吴门教育集团总校长，江苏省特级教师，江苏省人民教育家培养对象，国家教育政学院“国培计划”特聘专家刘玮作了题为《教师专业发展的自我突围与路径选择》的讲座。</p> <p> 刘校长的讲座中讲到教师专业发展有“三靠”：靠自己、靠同伴、靠专家。促进教师专业成长的三大策略“：自主研修”、“同伴互助”和“专家引领”。教师自主研修，就是要多读书，多积累教育理论思想、多学习教育教学案例、教育成长故事，做到厚积而薄发，努力唤醒自己内在的智慧和德行，更好地去成长。</p> <p> 刘校长的建议值得我们深深铭记：1.有远大目标，也有阶段目标；2.心有多大舞台就有多大；3.充分相信书籍的力量；4.模仿，也是一种学习；5.怀才，一如怀孕，时间长了就会看出来；6.从研究儿童开始；7.学科研究，从小处入手；8.与最优秀的人在一起；9.给学生带得走的东西；10.一定有比钱更重要的东西。</p> 心态•调试 <p> 江苏省教育学会心理教育专业委员会副理事长，苏州市中小学心理辅导学会副理事长，苏州市未成年人健康成长指导中心副主任黄辛隐教授为全体学员作了《教师情绪调整于压力管理》的讲座。</p> <p> 黄辛隐教授采取浸润式的讲课方式，从哲学的原点出发，深入浅出的诠释了很多健康问题的根源。她引导教师观察雕塑获奖作品《蚀》的照片，从材料、状态、位置三个角度入手，案例与理论相结合，启发学员们认真思考生命的意义。</p> <p> 她亲切、幽默的语言以及经典、发人深省的案例深深地吸引了在场的每一位学员。</p> 学习•提高 <p> 学员们时而专注听讲，时而奋笔疾书，时而对老师的新颖观点报以热烈的掌声。</p> <p> 美好的学习时光总是那么短暂！第一天学习虽已落下帷幕，但全体学员的思考和实践才刚刚开始。我们期待着明天更为精彩的教育教学理论盛宴，期待重塑蜕变的研修之旅！</p>