《顽皮动物》致家长的一封信

御贝幼儿园

<p>我们的地球家园🌏,据说显存百万种以上的动物。天上飞🕊️的,地上跑🐕的,水里游的,草里蹦🐇的,千姿百态、魅力多姿。🐆猎豹那矫健优美快如闪电的奔跑,蜂鸟那稍纵即逝的玲珑身影,蓝色海洋中通晓人意的海豚 🐳这些大自然的生灵让地球家园变得生机勃勃、趣味盎然,也令多少好奇的儿童为之神往与痴迷。</p><p>无论是天空中飞翔的鸟儿🕊️、石阶下鸣唱的蟋蟀、雨后墙角徐徐爬行的蜗牛🐌、冬天雪地上瑟缩啄食的麻雀 这一切都曾经抚慰过我们纯真的童心,滋养了我们幼小的生命,也给我们留下了无尽美妙的童年回忆。</p><p><br></p><p>动物是孩子们的朋友,在孩子们心中,动物世界有趣又神秘,每当孩子们谈起小动物,总是异常兴奋,你一言我一语的讲着自己所知道的动物。为了让孩子们了解到更多的常见动物🐮🐴🐣🐄。</p><p>我们开展了主题活动《顽皮动物》,我们跟着孩子们一起来了解吧!</p> <p>十二月份我们将带领幼儿进入《顽皮的动物》的主题活动。通过《动物在哪里》观察动物住的地方,分辨家里的动物和农场动物的不同,能够爱护小动物;通过《它们帮我们做什么事?》引导幼儿观察能帮助人类的动物</p> <p>通过《动物园》能够喜欢观看动物园的动物,能够分辨动物的动作及声音;通过《我喜欢的动物》引导幼儿说出自己喜欢的动物名称。</p> <p>《奇妙的肚脐》能观察自己的身体变化,比较动物的肚脐不同;通过《动物宝宝》能分辨动物小时候和长大的不同,能够记住动物宝宝的名称;</p> <p>通过《它们吃什么东西?》引导幼儿说出草食动物的名称,能分辨肉食动物和草食动物;通过《猫捉老鼠》引导幼儿说出猫捉老鼠的由来,分辨猫和老鼠的不同;</p> <p>通过《穿花衣服的动物》能观察动物身上的花纹,能分辨动物身上花纹的不同;通过《马戏团》能够喜爱角色扮演,喜欢进行造词句游戏,能够自由创作儿歌;通过《看!我很厉害》引导幼儿能通过影片观察到动物的防身本领,运用肢体模仿动物的防身动作,能够关心动物的生长环境;</p> <p>通过《脚丫子》引导幼儿观察动物的脚不同,能够分辨奇偶蹄的动物;通过《动物动动动》引导幼儿分辨快、慢、高、低。能注意运动时的安全。</p> <p>通过《动物大游行》能够喜欢立体工的设计与创作活动,喜欢进行音乐游戏。通过《猜猜我是谁》能够随着音乐唱《猜猜我是谁》的儿歌,能和同伴一起分享,并喜欢听故事。</p> <p>为了更好的开展本月的主题活动请各位家长配合以下要求:</p><p>1、请家长带领幼儿去动物园观察动物园的动物。</p><p>2、请家长和孩子收集动物类的书籍带到幼儿园。</p><p>3、请收集动物玩偶或动物拼图带到幼儿园。</p><p> 感谢各位家长的配合与支持,让我们一起为了孩子而努力!</p><p> 祝您生活愉快!</p><p> 中班</p>

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