<p> “课程育人，教改育校，聚焦核心素养，构建品质课堂”。为全面贯彻落实党和国家教育方针，坚持以人为本、全面发展的教育理念，立足高效课堂，借力优质资源，促进教育均衡发展，靖边县教研室于2020年11月20日组织名师“送教下乡”活动。为了使“送教”活动效果最大化，靖边县第六中学联合教育“共同体”内各兄弟学校携手举办教学交流研讨活动。很荣幸受邀作为送课专家（汗颜）亲历了活动过程！</p> <p>领导小组</p><p><br></p><p>组长:许建峰(靖边县教研室副主任)</p><p>副组长:拓振奋(靖边六中校长)</p><p>杨守智(靖边六中党支部书记)</p><p><br></p><p>成员</p><p><br></p><p>吕国山(靖边五中校长)</p><p>陈正利(金桥中学校长)</p><p>杨忠财(黄蒿界中心校校长）</p><p>雷雨强(红墩界中心校校长)</p><p>王红玉(青阳岔中心校校长)</p><p>鱼玉尚(小河中心校校长)</p><p>马宏宇(海则滩中心校校长)</p><p>姫国伟(龙洲中心校校长)</p><p>常卫战(杨桥畔中心校校长)</p><p>曹光泽(周河中心校校长)</p><p>张文莉(靖边六中副校长)</p><p>办公室主任:张文莉(靖边六中副校长)</p><p><br></p><p>活动时间:2020年11月20目(星期五)</p><p><br></p><p>活动地点:靖边县第六中学</p> <p>与会人员：靖边县教研室领导、承办学校（靖边六中）领导、教师、六中共同体学校领导与教师</p> <p>靖边县教研室“送教下乡”活动暨靖边六中“共同体”学校教学研讨交流实施方案</p> 活动流程 第一章 开幕式 <p>（第一项）致辞。靖边县教研室副主任许建峰（活动总负责）</p><p>靖边六中校长拓振峰</p><p>靖边六中副校长张文莉领导致辞，宣布活动章程</p> <p>（第二项）领导分别为示范课送课教师</p><p>胡雅贤（语文）陕西省教学能手</p><p>赵世宽（数学）榆林市教学能手</p><p>殷慧俐（英语）陕西省教学能手</p><p>许兴国（物理）陕西省教学能手</p><p>任小花（化学）陕西省学科带头人</p><p>杨晓辉（历史）榆林市教学能手</p><p>以及研讨课教师颁发公开课证书</p> <p>研讨交流课授课教师</p><p>王兴梅（化学）</p><p>冯美美（历史）</p><p>贺 苗（物理）</p><p>李小娜（英语）</p><p>高玉乳（数学）</p><p>叶 娟（语文）</p> <p>（第三项）开幕仪式结束全体与会领导与教师合影留念</p> 第二章 分组研修 第一项 同课异构 <p> 英语组同课异构，示范课教师与研讨课教师共同授课内容人教版七年级英语下册Unit 5 Section A(1a~1c),听说课</p> <p> 首先是靖边六中李小娜老师的研讨课教学，李老师从以下方面呈现她的课堂教学：hello song热身、导入，新词呈现，chant巩固新词，听力训练获取大意，听力填空，小组对话核对答案，编排对话，情感渗透！</p> <p> 接下来由殷慧俐老师示范课教学，chant导入，问答、猜谜教授词汇，交际显示句型，师生，生生练习突破重点，听力听前预测，策略点拨，听后对话核对答案，小组合作使用目标句型调查，多人称汇报提升能力，情感渗透做到润物细无声，动物谚语拓展课堂，分层作业迎合不同层次学生的需求。</p> 第二项 课后评议 <p> 课后，共同体学校教师共聚六中录播室评议两位老师的课，大家一致对两位老师的课堂提出了肯定。</p> <p> 教研室领导田秀琴同志从教学目标、教学过程、教师基本功、教学媒体使用、学生的学习效果等方面对两位教师进行点评，评课客观、态度中肯、意见积极，对两位教师今后的课堂教学具有很好的指导作用！</p> 第三项 送课教师讲座 <p> 应县教研室要求，殷慧俐老师就20分钟的赛讲课如何把控，以及旧课新上等赛讲种子选手关注的焦点问题就个人理解结合个人的赛课经验与与会老师进行分享，同时在老师赛课过程中需要注意的各个方面进行了细致入微、毫无保留地分享！</p> 花絮 <p>1.殷老师备授课的周期就是日常备一节课的周期，从前一天下午放学到第二天课前，板书设计是研讨课老师下课后的课间活动在所有观课老师的见证下即兴完成，课后，自我反思这节课还存在这样那样的问题，但是个人认为作为一名省能手，在培养年轻老师如何让赛讲课成为我们家常课的再现而非精心彩排后的演绎的这种初探也是我以后要努力的方向！</p> <p>2.结合本学期期中考试成绩出炉，我所带的学生的班级成绩从之前前面几乎无人入围，到越来越多，甚至能有学生依次进入全年级第四名，第十一，十三，十四等等（当然这是我和搭档们共同努力的结果，借此机会特别感谢两位班主任王殿成与何晨光），英语学科成绩从上学期期末到本学期期中两个班级进步名次分别5、7，并且还在进行中，这也是我对带上这届学生后第一学期外出学习一个月，第二学期参加县、市、省级赛讲活动各种耽误而对孩子造成损失的一种尽力弥补！距离中考七个月，一定不能让孩子由于英语学科而和自己的意向院校失之交臂！我愿陪着孩子一起努力💪！同时也有感而发，消除英语课堂师生对峙状态与情绪，放眼长远渗透英语学科素养是孩子长远发展的重要保障！</p> 总结与反思 <p>1.无论是家常课，还是赛讲课，舍去华而不实的东西，突显本真，注重学法指导，能够使学生在愉悦的学习过程中有所收获这才是一节好课！</p><p>2.要想在众多赛课教师中脱颖而出，教师必须要在课堂设计中下功夫，如何在旧课新上中做到不炒旧饭，做到有新意是值得每个老师思索的问题。</p><p>3.学习、借鉴靖边六中，营造一种敢于讲真话、献真策的评议课氛围是每个学校教师业务提升的先决条件！</p> <p> 送课结束，反思与感慨颇多，作为新时期教师唯有谨记下言，路才能越走越远！</p><p> 心田种德，言物行恒。</p><p> 做无品官，行有品事。</p><p> 读百家书，成一家言。</p><p> 约志同道合者同行，期许明天！⛽️</p>