<p> 为了让幼儿探究影响陀螺旋转的因素，体验玩陀螺的乐趣，感知陀螺旋转时间长短与陀螺面的形状、中心点等因素的关系，特开展本次陀螺探究活动！👀</p> 自由玩陀螺 <p> 孩子们自由分组玩陀螺，看一看陀螺是用什么材质做的，用什么方法让陀螺转了起来的？😕</p> <p> 原来，陀螺是可以用不同的材料做成，比如:土头、塑料等。陀螺会转动是因为我们通过抽、拉、拧给了它一个力。🧐🧐</p> <p> 现在，我们来探索影响陀螺旋转时间长短的各种因素。</p> 与底面距离的关系 <p> 首先，一起探索陀螺旋转时间长短和陀螺面与底面距离之间的关系。孩子们将陀螺面调整到牙签的顶端，转一转，再依次往下调整，看看陀螺面在牙签的哪个部位旋转的时间最长，并用彩笔在牙签上标记！🤔🤔🤔</p> <p> 孩子们都好认真呀！原来，陀螺旋转时间的长短和陀螺面距离底面的高度有关。</p> 与陀螺面形状之间的关系 <p> 其次探索陀螺旋转时间长短与陀螺面形状之间的关系。老师给孩子们准备了正方形、圆形、三角形的陀螺面，请他们猜一猜哪个转的更快。他们有的说三角形，有的说正方形。</p> <p> 他们一起试一试，到底哪个形状的陀螺面转的更快呢？</p> <p> 经过孩子们的探索，原来，圆形的陀螺转的时间最长，圆形是比较适合做陀螺的面的图形。🤓🤓🤓</p> 与陀螺中心点位置的关系 <p> 紧接着探索陀螺旋转时间长短与陀螺中心点位置的关系。圆形是最适合做陀螺面的形状，那与陀螺中心点的关系是怎样的呢？</p><p> 孩子们选择两个圆形陀螺面，将一个孔打在中心，另一个打偏，看看哪个陀螺旋转的时间长。</p> <p> 孩子们通过尝试，发现牙签插到中心点，陀螺转的时间就长，牙签插偏了陀螺就转不起来了。😏😏</p> 与陀螺面的厚薄的关系 <p> 最后，探索陀螺旋转时间长短与陀螺面纸的厚薄的关系，老师准备了厚薄不同的圆形陀螺面，请孩子们进行探索，看看哪个转的时间更长呢？</p> <p> 孩子们好认真呀！</p> <p> 原来，厚的纸做的陀螺面转的时间长，薄的纸做的陀螺面转的时间短。😋😋</p> <p> 通过本次探索活动，孩子们增长了见识，提升了他们的探究意识和能力，孩子们都棒棒哒。👏👏👏</p>