“我的区域我做主”——记石鼓区实验幼儿园中一班室内区域活动

石鼓区实验幼儿园

<p>  说到游戏,你会想到什么?对幼儿园的小朋友而言,有这么一个地方,那里有“糖果工坊”,那里有“高楼大厦”,那里有“星光大道”,那里有“奇思妙想”,那里还有五彩世界......当然,这就是孩子们乐此不疲的区域游戏。</p><p> 每次的区域游戏,他们都在那里忙来忙去,忙着欢笑,忙着思考,忙着学习,忙着成长!让我们一起来瞧一瞧!</p> 美工区里创意多 <p>  美工、粘贴、画画深深地吸引着孩子们,他们在轻松愉快的氛围中发现美、感受美、创造美。是幼儿按照自己的意愿和兴趣来表达自己的体验和情感的大好舞台;让幼儿有一个自由时间和空间来施展他们才能的大好机会,能使幼儿情感获得更大的乐趣和满足。</p> 阅读区里故事多 <p>  阅读区的孩子们,安静地看着自己喜欢的绘本,感受精彩的世界。这时候的他们,恬静、安逸,享受着读书的乐趣。</p> 建构区里想法多 <p>  建构游戏是孩子们的最爱,这里有孩子与孩子的交流,有思维与思维的碰撞。他们运用各种建构材料、建构技法,相互合作、动手动脑、自由地表现主题,发展想象力与创造力,体验着创造与成功的喜悦。</p> 益智区里探索多 <p>  充满魔力的益智区域,给予了孩子们一把开启智慧之门的钥匙。他们在其间自行操作、摆弄、摸索、尝试,在不知不觉中思维力、想象力得到了发展。</p> 结语 <p>在孩子的世界里</p><p>老师努力成为一名追随者</p><p>追随孩子的目光</p><p>追随孩子的喜好</p><p>追随孩子探索的脚步</p><p>然后和孩子一起创造着</p><p>体验着、幸福着、成长着</p><p>小区域里处处蕴藏着丰富的智慧</p><p>让环境和游戏为教育助攻</p><p>在小区域里</p><p>看见孩子的大未来</p>

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追随

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