<p><span style="font-size: 20px;"> 为全面落实《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》中以"游戏为基本活动"的精神，进一步更新教师的观念，引导优质的学前教育，向乡镇地区的辐射和拓展，进一步促进学前教育资源的公平均衡发展，11月23日上午，通化市实验幼儿园教师与二道江区铁厂镇幼儿园的骨干教师进行了互助教学，两园教师分别带来了精彩的教学活动:语言活动《换一换》数学活动《奇妙的数字5》健康活动《合作力量大》。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 今天上午展示的第一节课是通化市实验幼儿园蒋老师，带来的是中班语言活动《换一换》，本节活动蒋老师的语言生动有趣，精湛的教学技能、巧妙灵活的教学方法、优雅的教态，激发了孩子们主动探索、发现、体验、创造的能力，深深吸引每一位幼儿，引发了所有听课教师情感上的共鸣。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 第二节课是通化市实验幼儿园赵老师给大班的小朋友带来了一节《奇妙的数字5》数学活动。她以游戏情境式集体教学活动方式在整节活动之中，幼儿的注意力一直集中在老师身上，而且这样的教学活动方式特别感兴趣。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 第三节课是通化市二道江区铁厂镇幼儿园王老师带来的中班健康活动《合作力量大》，在整个教学活动中，幼儿参与度高，情绪积极愉快，幼儿的思维活跃，形成有效的师幼互动，幼幼互动。老师在教学实践中创设生活探究环境，保持幼儿的探究热情，激发幼儿的探究能力悉心体察，精心施教。幼儿们玩在其中，乐在其中，学在其中。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">两园领导代表共同签署联谊协议</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 活动结束后老师对本节活动进行反思，并和老师们一起讨论活动过程中发现的问题，通过反思老师对本节活动有了不一样的见解与认识。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 座谈互动环节中，双方教师互相交流各自的看法、理念、反思与收获。 大家对三位执教老师娴熟的教学技巧、丰富多样的组织形式、有效的师幼互动等进行点赞。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 本次“手拉手”结对帮扶活动加强了园与园之间的交流和学习， 有效搭建了城乡幼儿教育的桥梁，提升了教师的业务能力，真正实现了“资源共享、优势互补、共同提高！”</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">一花独放不是春</span></p><p><span style="font-size: 20px;">百花齐放春满园</span></p><p><span style="font-size: 20px;">把学前教育办的越来越好</span></p><p><span style="font-size: 20px;">是所有幼教人共同的愿望</span></p><p><span style="font-size: 20px;">我们怀揣共同的教育梦想</span></p><p><span style="font-size: 20px;">坚守共同的教育情怀</span></p><p><span style="font-size: 20px;">努力践行工作职责和发展目标</span></p><p><span style="font-size: 20px;">共同描绘幼教事业绚丽多彩的新画卷！</span></p>