<p> 家访是打开孩子心灵的钥匙，是家园联系的桥梁。金花幼儿园全体教师在县教育局的带领下，创新思路、创新方法、快速反应和领导的精心组织下掀起了教师以“携手家园，关爱幼儿”为主题的大家访热潮。2020年11月14日至月底教师们利用周末休息的时间，走进孩子的家庭，感受孩子生活，了解孩子背后的故事，拉近了教师和家长，教师和孩子之间的心灵距离，为今后更好地进行家园共育打下良好的基础。</p><p><br></p> 安排部署会议 <p> 当我们的老师敲开孩子家门的那一刻，也敲开了孩子的心扉，爱和感动也同时弥漫而来……认真倾听，促膝长谈，真心交流，其乐融融。</p> <p> 看！家长多开心，宝宝和妈妈都很认真的倾听老师讲幼儿在园的表现……</p> <p> 走进家庭的家访，更能用心聆听家长的心声，也更能表达出我们对家长与孩子的看法，更能及时了解孩子学习和生活的情况以及思想动态。</p> <p> “我相信:我们更了解孩子了，因为走进了他们的家庭和内心，在以后的工作中，我们将会更有耐心和爱心。”</p> <p> 老师妈妈来了，孩子高兴的又蹦又跳！</p> <p> 家访中，孩子们看到老师时，有的眼里流露出了喜悦、有的情不自禁的跳动着双脚、有的紧张到不知所措的握着双手、有的开心的唱着歌、有的直接跑过来抱着你、有的在你身边团团转、有的不停地介绍他又学会了什么，看着活泼可爱的你们，不禁感慨，当你们的老师真是我们莫大的幸福！</p> <p> 老师们聆听家长的心声，了解家庭情况以及孩子在家表现，并将幼儿在园学习和生活情况，个体差异等方面详细与家长进行了深入的交流，在科学育儿等观念上取得共识。</p> <p> 与家长倾心交谈中:肯定了幼儿的优点，甚至是家长还没有注意到的闪光点，充分让家长了解教师每一项工作的细致入微，促进家长进一步配合的热情。</p> <p> 老师诚恳地指出幼儿的缺点，耐心地传授家庭教育的方法，让家长和指导幼儿的健康成长，不仅是幼儿园的责任，也是家庭的责任，提醒家长不仅要关心幼儿的学习生活，更要关心幼儿的情感和行为习惯。</p> <p> 热情耐心地传授家庭教育的方法，让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任，也是家庭的责任，提醒家长不仅要关心幼儿的学习生活，更要关心幼儿的情感和品德，并诚恳地听取的家长对老师及幼儿园的一些建议和希望。</p> <p> 我们的共同愿望都是希望孩子们能够健康快乐成长，但愿老师们的教育建议会给家长们些许帮助。</p> <p> 家访是充满温情，充满爱意的活动，爱是幼教的催化剂，爱是家园共育的润滑剂和粘合剂。</p> <p> 家长朋友们对幼儿园开展的家访活动非常满意，并给予很好的评价，简短的话语温暖了每一个教师的心。通过家访活动，让我们老师与家长在教育上产生了共鸣，得到了启发，也激发了家长、老师、幼儿三者间的互动。使家园关系缩短了距离，形成了良好的合作伙伴关系，我们要加强家园的密切联系，同时注重幼儿的个别教育，真正达到教育“一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果！</p> <p> 一些家长感慨地说，教师家访给孩子带来了信任和支持，也带走了家长的迷茫和困惑。此次活动让老师们更加迈开脚步，带着微笑，传递爱心。并且提升了教师师德素养，教师形象和教育形象，我们能更好地教育孩子、促使孩子良好习惯的养成，帮助孩子健康成长……</p> <p> 宝贝听见老师在给妈妈夸奖自己开心的笑了😜</p> <p> 老师对家长提出的问题进行了耐心细致的解答，我们不仅取得家长对幼儿园和老师的理解，同时也加深了教师与幼儿教师与家长的感情。</p> <p> 感谢家长对我们教育工作的肯定，我们会继续秉持这种努力，认真负责的工作态度，并且更加呵护孩子们，请你们放心把孩子交给我们吧！</p> <p> 总之，大家访活动不只是与幼儿之间传递与被传递的关系，也是情感、人格的相互作用的过程。人的情感是在认识基础上产生和形成的，培养幼儿健全的人格、高尚的情操，良好的心理和正确的学习习惯是我们教师的责任。</p><p> 此次大家访活动使我们学到了很多，也领会了很多，而教师只有在不断学习，不断领会中才能迅速成长、成熟起来，因此，在今后的日子里，我们将一如既往地抱着极大热情继续家访活动，同时我们坚信家访活动是对我园、对教师、对幼儿都有益的活动，领导的积极组织，教师的积极参加，家长的积极配合，今年我们走千家，坚持不懈，以后定能走万家！</p>