聚焦学科核心素养，提高教育教学质量——安达二中第一届研说听评一体语文教研活动纪实报道（二）

安达市第二中学

若只静待东风，丹桂之香自不能飘远；若只原地踏步，便会错过无限精彩。教师只有经过不断的磨练，努力地提升自己的专业素养，才能适应新时代的高速发展。安达二中第一届研说听评一体语文教研活动正在持续开展中…… 11月19日上午，陈海艳老师为我们带来了一场视听盛宴，在她的课堂上，我们充分体会到了周敦颐笔下《爱莲说》中君子不慕名利、洁身自好的高尚情操，学生们更是陶醉其中，通过动脑、动口、动手高效率地完成了本堂课的学习目标，而且陈老师以一朵盛开的莲花为主板书，重点突出、鲜明形象，这样的课堂也一定会给学生们留下深刻的印象。在悠扬的音乐和精美的微雕技术的欣赏中，我们一起走进了王利老师的课堂，在王老师的课堂上，我们为《核舟记》中精湛的雕刻技艺点赞，同时也为学生浓厚的学习氛围、扎实的文言文功底、激烈的讨论、流利地回答而鼓掌，更为王利老师收放自如、亲切舒服的教态以及信手拈来、融汇贯通的文言知识点归纳而称道。所谓教学相长，教和学一定是互相促进、相辅相成的，在程晶老师《虽有佳肴》的课堂上，我们对这个观点有了更深的理解，程老师从“教”和“学”二字甲骨文造字法的意义解读中开启了本堂课的学习之旅，学生们积极交流、讨论、汇报展示，真正体现了学生才是课堂主人的新课改理念，极大地调动了学生的积极性，课堂内容充实，节奏紧凑，效果极佳。 　　11月20日上午，郝宇瞳老师带领着我们一起走进了《两小儿辩日》，本节课教学环节清晰，首先抓住字词理解突破难点，引导学生自觉、自主地投入到学习活动中，然后抓住文中人物所说的话，进行多种形式的朗读、理解和感悟，充分激发了学生的学习热情以及积极性。下午，姜运凡老师的《学弈》一课同样让人印象深刻，整堂课“读”占鳌头，动人心者，莫先乎情，姜老师引导学生把文字变成声音，用朗读传递情感，采取教师范读、学生自由朗读、比赛速度等多种方式帮助同学们理解课文内容，一边耐心指导，一边鼓励评价，达到了非常好的教学效果。 　　11月23日上午，王沫老师执教的《北京的春节》一课，让人过目不忘，教师语言生动且具有启发性，学生思维活跃且具有学习性，课堂气氛浓厚且具有趣味性。 　　公开课后，语文教师们各抒己见，一起交流自己的心得体会，并针对各位教师教学的具体环节进行剖析，挖掘其闪光点，诊断其不足。教学副校长李娜对每一堂课都进行了全面总结，肯定了大家的优点，也为各位教师未来的发展指明了方向。第二中学党支部书记、校长鞠飞强调，每一节公开课都是一场历练，每一次教学研讨都是一次成长，学无止境，研无止境，全体语文教师们更是应该博采众长、互相借鉴，共同提高。    水本无华，相荡而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。这样扎实有效的教研活动不仅有利于教师之间的交流，而且对教学质量的提高也有着推动作用，安达二中全体教师定会秉承“为了每一个生命的发展”的理念，继续立足于日常教育教学工作的点滴中，助力二中学子快乐成长、全面发展。