<p>20201123，刚过"小雪时节"，天气还有些阴冷。但张家港市梁丰小学教育联盟，白鹿小学教育联盟校级领导一行34人，心里却暖意融融。我们来到美丽的常州市武进区星河实验小学，参观学习来啦！</p> <p>热情好客的庄惠芬校长提前就给我们张家港的学习团队，制定了这次住主题研修活动计划。一进校园，分管校长就在门口欢迎我们。进入校园，我们直奔会议室，首先听取了星河小学分校任韧校长，给我们作介绍《结构转型-迈向青色组织的进化之道》</p> <p>任校长先向我们介绍"什么是结构转型？"</p> <p>一.什么是青色组织</p> <p>任校长主要从三个方面进行阐述</p> <p>为什么要进行结构转型？</p> <p>对现有结构的审视</p> <p>二、如何进行结构转型？</p> <p>大家神情专注</p> <p>校长们信心满满</p> <p>边听边思考</p> <p>认真学习</p> <p>认真聆听</p> <p>共同制定美好远景</p> <p>原有的结构存在的问题</p> <p>定位重构</p> <p>岗位重构</p> <p>角色重构</p> <p>流程重构</p> <p>空间重构</p> <p>从平面型转向混合型</p> <p>制度重构</p> <p>评价与考核</p> <p>结构转型有五大收获</p> <p>组织进化有前景</p> <p>第二位为我们介绍的星河实验小学的沈炳军校长，他的报告主题是《FSC儿童品格社区的实践建构》</p> <p>沈校长首先介绍了儿童品格社区</p> <p>儿童品格社区的来历</p> <p>第一、内涵解读</p> <p>第二、实践构建的路径</p><p>家长时间银行行动</p> <p>家长义工岗位</p> <p>满天星家长学校</p> <p>儿童城美好时光生活行动</p> <p>创想城市计划</p> <p>社区情景体验计划</p> <p>体验活动</p><p><br></p> <p>体验活动2</p> <p>从三原色走向七彩世界</p> <p>沈校长还向我们重点介绍了《小学进阶式劳动课程群》的实践</p> <p>主要从三个方面介绍</p> <p>培养幸福劳动者</p> <p>四梁八柱</p> <p>内隐性和全属性</p> <p>劳动美遇</p> <p>劳动教育的重要意义</p> <p>学校劳动教育网络图</p> <p>1、家园生活课程群</p> <p>2.校园责任课程群</p> <p>3.田园体验课程群</p> <p>4.职园启蒙课程的群</p> <p>案例分享</p> <p>5.创园生长课程群</p> <p>我们学校有间房</p> <p>策略一：不同的孩子获得不同的劳动教育经历</p> <p>图说劳动</p> <p>旗舰课程</p> <p>定制课程</p> <p>策略二：不同的劳动体验相同的五感互联</p> <p>策略三：无限的劳动课程与有限的时空的和解</p> <p>策略四：从新鲜的课程转为儿童生活的常态</p> <p>上午两位校长的报告，非常接地气，干货多多，让我们收获满满，下午精彩继续！</p>