茂名市中小学名教师工作室主持人高级研修班（第一天2020.11.22上午）

Ciga

教育

工作室

研究

理念

交流

做好

名师

班级

大学

唤醒

小雪时节天沉沉，正是巴山秋雨时。

【西南大学•开班典礼】

（出席领导：西南大学白智宏教授，茂名吕进智主任）

白智宏教授——

*中国最美大学之一（西南大学与中山大学）
*国家教育部直管的6所师范类大学之一

吕进智主任——

*用心学习，学习经验。
*多与教授交流，不耻下问。
*主持人之间多交流，彼此认识。
*严格遵守纪律，从早餐、出发到课程结束，都严格遵守纪律，安全第一。
*周一到周五，每个小组一个美篇。
*更多教育情怀，不要太计较。做好师父，培养青年教师。成就别人，也是成就自己。
*各项教研活动与地区学科教研员多联系、多沟通、多交流。同学科的工作室可多沟通、多联合。
*送课下乡。（县区之间，省市之间直播）

课程：名师工作室建设的关键思维
主讲：张万国

【名师工作室的建设】

“七字”研修
1.读（输入之首）
*读得少，不读书，是目前老师普遍存在的现象。
*读什么？
（1）教育学、心理学方面的书。教育工作者不懂教育，这是一个大问题。
（2）人文方面的书。政治、历史、经济等书都应涉猎。
（3）处理好“博”与“专”。
（4）一周一本书。如果一个月读不完一本书，那是很糟蹋的。（以色列人均读书每年64本，中国人均每年0.7本。）
*怎么读？
（1）一周读，下周交流。
（2）设置主讲人，主讲人往往读得最认真。

2.听
*听什么？听课，听讲座报告。

3.研
*研什么？
（1）研究一个感兴趣的教育家，读完他的所有专著。研究教育思想（一年研究）。
（2）研究一个课题。（自行研究，参与研究）
（3）问题研究。（把遇到的问题统统梳理，逐个问题集体研究，达到自我提升。）

4.访
*访名校

5.写（输出之首）
*不写，难成名师。
*写什么？
（1）每天500字教育日记，通过写整理我们的思想，在写的过程中不停追问，从而在思考中提升（例：工作室坚持下来的只有一个人，入职七年时间里，已成为班主任杂志封面人物，做报告100多场。）
（2）写教育教学论文
（3）做好写一本专著的准备。

6.讲
*首先讲好自己的课。
*具有很强的演讲能力。（培养自己的演讲力）
*与人沟通的能力
*会做一场像样的三个小时的报告。（在讲课过程中提升自己）

7.行（指行动）
*要有与研究一致的行动

班主任工作创新

*跨界。在一个封闭的圈子里，难以开拓视野。应多与社会各方交流。

一、建班前的准备
（一）厘清自己符合育人真意的教育理念。
*首先理清班级管理的理念
*思考：我的理念是否符合教育规律？不符合教育规律的理念，做得越认真，离真正的教育越远。

二、根据自己的理念做好班级教育规划。

例：西大附中首届（高2011-2014级）创新班

*熟记学生姓名
*给学生写一封公开信
*做好桌牌和胸牌

桌面有条理

*对学生的个体关爱

两周内，和每个孩子都谈一次话。

培训班干部

1.讲班干工作原则
2.背诵班干部岗位职责

班规：不宜过细，定出重要的十几条

每个人每学期坚持做好一件事，这也是教育。

班史司

文字、图画、视频各设4个司马，每天记录班级事。

*效率意识
把生活中的事情（如早起洗漱）设计高效方案。

教育就是唤醒！

“长大后我就成了你”，教育就是唤醒。作为一名工作室主持人，“唤醒”是一种责任。
就从“七字研修”开始吧——
　　读，听，研，访，写，讲，行。