<p> 为了全面了解老师10月份对教学教育工作的完成情况，更好的完成教学教育工作任务，使教学常规工作细致化、规范化。检查组对老师们的备课、作业批改、质量检测、听评课、辅导学生等方面进行了全面细致的检查。</p> <p> 此次检查，促进了学校的教学教育常规工作，同时也促进了老师们对教学教育常规工作的进一步落实，真正达到了“以检查促规范 以规范促提升”的目的。从检查情况来看，大部分教师的教案能落实目标、渗透理念，教学环节清晰合理，富有针对性和实用性，并且是用心备课，认真记录，课时量足够。其中:徐彩霞、彭成红、宋庆英、冉成羽、彭敏、向文飞、黎怀静、徐建菊、汪佳艺、游静、范厚顺、杨再志十二位老师备课书写认真、内容详实；董维强、冉梅两位老师课后教学反思深刻;黄天静、瞿建丽、李长敏三位老师班主任工作记录认真、详实；张龙琼、陈晓芬、刘丽、穆红梅四位老师听课记录认真、细致；秦瑛老师根据本班半期考试实际情况，从学生知识点掌握情况、学生失分原因等方面做好了考试质量分析；粟文波老师的三笔两画充分体现了该教师的扎实基本功，值得大家学习！</p> 01优秀教案 <p> 优秀教案书写工整，环节齐全，既体现知识结构、知识点，又能结合学情及学生个性差异，因材施教，注重学法指导及思想教育的渗透，体现了“先学后教，小组合作”课堂模式。</p> 02教学反思 <p> 教学反思深刻针对性强，有效的帮助教师对课堂教学进行硏究，取人之长，补己之短。</p> 03班主任工作 <p> 教育无小事，事事抓细节。班主任是班级工作的管理者和领导者，事无巨细，班务日志、班主任工作手册详实完整的记录无不体现着他们工作的尽职尽责，扎实高效。</p> 04听课记录 <p> 听课记录书写整洁，条理清楚，过程记录完整，听课反馈亮点突出，明确不足，真正达到听有所获，听有所思，取之精华，以助于自己经验的积累和教学能力提高的目的。</p> 05考试质量分析 06三笔两画 07学生作业 <p> 学生作业布置适量、适度，题型灵活多样，书写工整，字迹美观，格式规范。教师批阅认真细致，批改工整规范。</p> <p> 在此次检查过程中有半期考试质量分析、三笔两画、作业登记没有按时完成的现象，需要及时整改。</p><p> 认真就是水平，负责就是能力!在今后的工作中，我们更需要精心做好课堂设计，他山之石、可以攻玉，愿我们每一位教师不忘初心，守好常规这条底线!</p>