选择付出——祁东船山六年级4班线上家长会

忘机村长

六4班的各位家人们：周末好！有位智者说过：对未来最好的策划是善于总结目前。而我们在当前形势下，选择用这种方式向各位家人汇报这一年来孩子们的成长，正是为了更好地策划未来。期待您用心阅读，留下诚心的文字。咱们班将从以下几个方面进行汇报。 船山自创办以来，船山人积极进取，不断攀登。对于船山人而言：没有最好，只有更好！身为一名努力的船山人，我骄傲。2020年取得的主要成绩如图，请查阅哦。 品德方面我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。比如谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；谁生病了，准会有几个同学帮助他补习功课；见到老师都能主动问好……总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。 学习方面我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。因此在学习上的表现也千差万别。全班62个同学，学习很好的约8人，较好的约20人，一般的约25人，较不理想的需要奋起直追哦。 学习内容从六年级开始，学习内容变了。到了高年级，学习的知识由简单到复杂，从中年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。 语文学习说到学习语文，大家都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，有的学生在课堂上不注意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。学生应该是自己主动地去学习，是“我要学”，而不是“要我学。” 班级作文报1．创办“学生作文报”可以激发学生的写作兴趣，提高学生的写作水平，学生能够用语言尽情地表达自己的思想，“我手写我心，我心表我情。”让学生爱上写作。2．创办“学生作文报”可以建设班级文化，成为班级特色。形成一种氛围、一种环境，在潜移默化中培养学生的特长，使得整个班集体的生活更加丰富多彩。大家有共同的爱好，共同的目标，容易形成班级凝聚力。.3．创办“学生作文报”可以提高学生的语言表达能力，适应现代社会的需求。让写作成为学生的一种自觉行为，成为陪伴孩子一生的好习惯。 心理方面孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，喜欢的人，他愿意和你交流，不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流，如果你关心他了，重视他了，也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。所以我们还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”。 课堂方面六年级的课堂，非常重要。所以我非常重视课堂教学，每堂课都精心准备，吸引学生的注意力。在课堂上，学生学习状态两极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极思考回答，如：王雨薇、雷馨婷、刘梦瑶、王子涵、刘宝骏、唐静、刘佐鑫、唐俊豪等同学，这一部分孩子课堂效率比较高。这学期，我希望每一位学生最起码一堂课发一次言，给自己订下目标，从而提高自己的学习效率。 成绩方面虽然说几次考试成绩不能代表孩子的全部学业，但至少反映了孩子这半个学期的学习态度和学习情况。在这里，我要提醒家长朋友正确对待分数：人人都差不多，谁都不是常胜将军，哪会有次次都成功的？所以，对待孩子的考试成绩，我们不应该只盯着不如意的分数，而是应该耐心地、心平气和地与孩子一起分析错误的原因，帮助他弄懂意思，改正错误才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。 数学课堂杨老师是孩子们最喜欢的人类灵魂的工程师，更是未来祖国花朵的培育者，这个使命光荣而神圣。她在如今这个知识经济大爆炸的时代，积极转变传统思想，粉碎以前陈旧的思想观念，做学生的良师益友。杨老师千方百计地设计好数学课堂教学，让孩子们的课堂发出耀眼的亮光。 英语课堂我们船山孩子最喜欢的英语课有四个特点：新，趣，活，实。一、新——就是努力把课讲出新意，在某些方面有所突破，能引起同行们的共鸣，碰撞出思想的火花，产生学习仿效的欲望。二、趣——就是激发学生的学习兴趣。大家都知道“兴趣是最好的老师”。孔子也曾说过：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”由此可见，培养学生的学习兴趣，让学生在愉快的气氛中学习，是调动学生学习积极性，提高教学质量的至关重要的条件。学生有了学习兴趣，学习活动对他们来说就不是一种负担，而是一种享受，一种愉快的体验。三、活——就是让课堂教学焕发出生命活力，让课堂活起来，让学生动起来。师生互动，生生互动；让学生参与进来，达到真正意义上的学习的目的。四、实——就是教学中要讲求实效，不走过场，不摆花架子。 小组风采从四年级起，我们就采用小组合作学习。小组活动内容的丰富性，形式的多样性，既能调动学生获取知识的兴趣，又能激发他们内在的潜能。有效的小组活动是激发调动学生学习兴趣和主动性的途径之一。取长补短是我们一直都在坚持的教学理念。 闪烁小组组长：吴芝臻、付锦组员：胡卜文、唐泽亮、肖雨霏、谭云涛 神奇小组组长：唐静、周宇涵组员：何明晖、王紫淳、陈政廷、肖志伟 勤恳小组组长：王洋组员：何思颐、彭佳灵、张钦淇 快乐小组组长：雷馨婷、刘梦瑶组员：陈嘉福、陈荻彬、刘锦辉、李俊霖 智慧小组组长：王雨薇、周子琳组员：袁经球、刘佐鑫、王群、赵鑫诚 奋进小组：组长：付凝萱、蒋思贝组员：肖欢倍、刘稞、刘宝骏、刘培萱 最佳小组组长：张柏瑛组员：张栩瑞、李程熙、李童净 和谐小组组长：肖宇婷、蒋珑昕组员：李欢阅、谭旋、周昕宇、唐焕珂 进步小组组长：周宜可、唐俊豪组员：周玉芳、何梓鑫、周畅林、唐振北 雄鹰小组组长：徐琬清、汪子涵组员：龙晨晨、严文辉、贺毅能、谭奭诚 优秀小组组长：王子涵、周信炎组员：潘智威、刘可心、郝宏彰、官存希 未来努力方向一、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以顺利进行的前提和保障！对于小学生来说，安全工作显得尤为重要。首先在思想上高度重视，认真搞好学生在家在校的安全工作。教育学生在家要听从父母的安排，不玩火，电，不接触危险品；外出要征得家长的同意等。二、严格管理时间，科学安排时间。有以下几个方面需要家长注意：对于孩子的到校时间，我们规定早上在7:20到教室交作业、上早读。下午1:00到校。每一个学生都应做到按时到校，不早到、不迟到。三、我们会经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果。努力督促孩子独立、认真、快速地完成每天的作业。让孩子们明白做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式。 教育视频 家长朋友们，在班主任工作和教学工作上，我还有许多做得不足的地方，在以后的日子，我会多加努力，同时欢迎各位家长多提宝贵意见及建议。最后，让我再次代表本班的各科老师感谢各位家长对我们工作的极力支持，谢谢大家。记得有一位全国著名的教育学教授，他主张：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我就以此和各位家长共勉，结束我今天的分享，以上是我的一些想法，不当之处请各位家长多多指正。