<p> 为了推进我校教学改革，深入学习并践行新课改理念，构建高效课堂。提高教学质量、聚焦课堂教学，根据学校教研会议精神和综合组教研活动安排，从10月中旬开始，我们进行了每学期的公开课教研活动，本次活动综合组全员参与，主讲教师进行精心准备设计教案，制作精美的课件，以丰富充实的教学内容，新颖有创意的教学方法，展示出了自已的风采。</p><p> 这次公开课从不同侧面展示了以学生自主学习为主体的教学模式，在教学过程中，各位老师采用导学案，利用学习小组合作探究，善于调动学生积极性，把一个轻松活泼的学习环境给了学生，把自主学习、自主探索的机会还给学生，整个课堂师生互动性强，学生回答问题主动积极。教学效果较好，充分体现了教学改革中学生为主体，教师为主导的教学要求。</p> <p> 英语教师准备充分，设计了精美的英语板书。</p> <p> 体育课上，教师带领学生做课前韵律操，充分调动学生的积极性。</p> <p> 音乐课上，结合课程的特点，利用唱、跳环节活跃课堂气氛。</p> <p> 道德与法治，科学，美术和信息技术等学科教师为我们奉献了精彩的课堂。</p> <p> 课后议课，教师们各抒己见，纷纷指出课堂的教学亮点与有待改进的地方，并针对每一个细节都做了很好的剖析与概括，让每一位老师都受益匪浅。</p> <p> 活动有效促进了教师们教学水平的提高和课堂教学研究的深入开展。势必对我校新课改理念的深入起到极大的推动作用。</p>