<p> 为了更好的抓好教学，提高教师教育教学能力，十堰市特殊教育学校领导张道平积极与省内4所名校联系，决定于2020年11月9日至2020年11月21日安排学校一线教学人员分4个小组分别赴四校进行跟岗学习。</p> <p> 11月16日，我们一行十人来到了武汉市第二聋哑学校。经过登记、测试体温我们踏进了学校，学校好干净呀！绿树成荫、鲜花朵朵、空气清新，好美的校园……随后校教学处胡主任带领我们参观了心理咨询室、情绪渲泄室、沙盘室、康复室、形象设计室等众多功能室，每个功能室都非常干净、非常温馨，胡主任还对各个功能室进行了详细的介绍。走上二楼我发现这样一块牌子“姬振红工作室”，胡主任告诉我们这是学校对优秀的教师建立的工作室，花了很多资金出版教师教学书籍，打造学校知名教师，加大骨干教师的辐射作用。参观完功能室胡主任安排我们与对接教师进行交流座谈。会上武汉第二聋校刘辛校长从多个方面对学校建校历史以及学校办学目标、办学特点进行了详细的说明。通过刘校长的介绍，我们对学校有了一个初步的了解。</p> <p> 对接刚完就开始了听课，参加这次跟岗学习的十位老师都很珍惜这次难得的学习机会，在很短的时间内完成了由执教者到受教者的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受学习指导，态度端正、学习专注，从带队到教师都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时与指导老师进行交流提出自己工作中的困惑，如饥似渴地接受着新鲜的教学理念。大家都觉得机会是如此的难得，因而学习劲头十分热烈，每天准时上课、下课让教师们重新回到了学生时代。几节课后，我发现讲课老师们的课堂朴实而高效、老师们的教态温文而儒雅，心中不禁暗暗钦佩起来，佩服他们的沉稳，佩服他们的自信，佩服他们的从容，佩服他们知识的渊博。这些老师他们的沉稳从何而来呢?我想应该是所有老师都出于对工作的热爱，对学生的负责，对自身的严格要求，对知识的不停学习。沉稳不慌张是老师们基本功扎实的一个体现，是学校长期重视教师成长的一个体现。</p> <p> 快乐愉快的学习已经结束，在此非常感谢武汉第二聋校的刘校长、胡主任还有方方面面的领导和教师们，在新冠疫情依然严重的时候接待我们。谢谢你们给了我们这么好的学习机会，让我们学有所得。有段话说的好：希望在我们每个人的头脑中，工作在我们每个人的手掌中，坐而言，不如起而行! 路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。最后我用刘校长的一句话作为结尾“不给家里添负担，不给社会添麻烦”。这是我们特教人的共同目标，为了聋生的明天，需要我们共同努力，心中有梦想，行动起来，给学生创造一个美好的未来。</p>