为了落实立德树人，把握学科核心素养，注重学生政治认同、科学精神、法治意识、公共参与四项核心素养的培养，2020年11月21日，召开了 课题开题报告论证会。课题组主持人侯春恋老师、指导专家高枫老师及课题组成员参加开题论证会 本课题研究坚持作业布置也是教学过程的重要部分的观点立场，认为作业设计和作业评价可以帮助学生形成关键学科学习能力，还能助力学生提升“四有”公民必备品格和树立正确价值观。 侯春恋老师就参与教学常规检查工作，收集有关学生作业的反馈数据，又结合本课题小组通过教师访谈、资料整理等方式，整合了本校高中课程改革以来往届学生作业布置情况，把存在问题进行反馈，预期通过本课题的研究与实验，激发学生学习思想政治的兴趣，有科学的学习规划，积极通过独立思考完成作业，努力争取成为班级优秀作业，在课堂中与同学们示范分享；学生成绩进步明显，在考试和测验中解答题能力明显得到提升，特别是大题分析和阐释材料能力得到提升。开题报告后，专家组对本课题提出了意见和建议。 教师通过在课题研究过程中不断提升新课改理念的认识，对作业的布置与研究改变以往形式上的做法，深刻理解立德树人根本目标，深刻领会思想政治学科核心素养目标，并以此指导改进教学，提升教学质量。<br>