<p>记录人：宁波鄞州惠风书院 陈舒恩</p><p><br></p><p>还记得第29期学生共读时，孩子们在微信群里不停地留言：小白老师，我还想听，你能不能再说20分钟，再说30分钟。</p><p><br></p><p>所以，这次的共读，孩子们很期待！</p> <p>面对曾老师提出的问题，小朋友们都能通过语音积极留言，发表自己的观点。</p> <p>家长心声</p> <p>听了曾老师设计的创意写作题，子墨小朋友立刻行动起来，画了三格画，还编了精彩的故事《小妖怪的另一天》</p> <p> 听了小妖怪的故事，妖怪们开始了新的一天。</p><p> 妖怪老大又一次来到了河边，看见狐狸坐在河边钓鱼。他灵机一动，变成了一粒巨大的鱼食，吸引来了很多大大小小的鱼，狐狸钓了满满一筐鱼。这时一朵浪花卷过来跟狐狸说:“今天收获很大嘛。妖怪老大的方法真不错。”狐狸问了来龙去脉后，赶紧拿了一大半鱼给妖怪老大，妖怪老大又惊又喜。</p><p> 妖怪老二又来到了之前的那棵树，小猫还在练习爬树。突然，小猫的一只爪子松开了，老二用魔法让树飞快地变矮，小猫落到地上，“咦，怎么不痛？”这时，树公公跟她说了前因后果，她边爬边想:“我要去摘到又大又红的果子给妖怪老二吃。”后来，小猫把一大框红果子送给老二，老二心里美滋滋的。</p><p> 妖怪老三扛着网子骑着风出门儿了，他先把帽子还给鸭子一家，然后把帽子还给小男孩，再把博士帽还给一位叔叔。妖怪老三刚回家就收到了一盒鸭蛋，还有一封信。信上写道:“知错就改就好，我们都愿意跟你玩。你的好朋友鸭太太。”妖怪老三非常开心。</p><p> 从此以后，妖怪们过着自在的幸福生活。</p> <p>【共读反思】</p><p>非常感谢一年级导师团为孩子们精心准备导读课。每一次孩子们都兴致高涨。因为有互动话题，所以，他们聊得特别开心。</p><p>这也说明，共读一本书，讨论是非常重要的。</p><p>在讨论的过程中，孩子们的思维、语言、情感、审美、价值观都在发生了变化。</p><p>整本书阅读——融合性的全课程！</p>