<p>风呼呼的吹，</p><p>冬天来了，</p><p>我们进行了初冬的自然观察体验。</p><p>天气确实冷🥶，同行的一个小伙伴感冒了，昨天妈妈说跟孩子说身体底子薄，出去一趟感冒了。</p><p>孩子说回应如果没出去，就学不到那么多好玩有趣的游戏了，还是值得的。</p><p>🌹🌹🌹感谢妈妈和孩子</p> <p>“大风吹”游戏找相同。</p><p>受热情的铮儿妈妈邀请，天气原因，活动冲突等还调整过活动时间再又变更回周日下午1点，我们在家门口小公园进行了自然观察活动，</p><p>感谢Ada邀请伙伴参与，临时活动前20分钟电话邀约同学家孩子一起。</p><p>凑到了标准的8个儿童的活动人数。</p> <p>无患子口哨，打开顶部的自带窗口，</p><p>调整角度试一试，</p><p>我总结的规律是自带窗洞越小越容易吹响。</p><p>到自然中去，</p><p>到自然中去，</p><p>到自然中去，</p><p>孩子会观察，会玩耍，会分类，会找相同与不同，会总结规律，</p><p>会愿意分享。</p><p><br></p> <p>拿2颗无患子，杯子里加入30ml水，再来一根吸管，就可以吹泡泡了，看，我们玩得多欢乐</p> <p>咕嘟嘟，咕嘟嘟，泡泡满出来了。</p> <p>简单的快乐，</p><p>小时候的肥皂泡，</p><p>到孩子这一辈就变成了泡泡枪，</p><p>拇指一动，</p><p>连续的泡泡伴着音乐持续不断，</p><p>或是超级无敌大泡泡，</p><p>然而，却总觉得少点什么，</p><p>少了什么呢？</p><p>今天我们知道了，</p><p>是少了创造的快乐，</p><p>少了变化的快乐。</p><p>咕嘟嘟，咕嘟嘟，</p><p>只要2颗无患子，杯子里30ml水，一根吸管，</p><p>满杯的泡泡，</p><p>满溢的快乐，</p><p>简单的快乐，</p><p>原始的快乐！</p><p>哇！</p><p>无患子原来这么好玩！</p><p>摇一摇听响声，</p><p>响亮的口哨声，</p><p>取之不尽的弹珠，</p><p>抓子儿的绝佳材料，</p><p>还能打保龄球🎳 </p><p>你还有什么好玩的游戏，快和我分享吧！</p> <p>兴趣来了就会投入，专注</p> <p>泡泡让我们回到童年，共享童年</p> <p>一起去找无患子。原来公园里有这么多的无患子，</p> <p>无患子弹跳，看谁跳得高。</p><p>圆一点，砸下去的角度直接影响弹跳高度，</p><p>玩的过程中寻找总结规律，自然而然孩子们也会把总结规律的方法应用于课堂知识的学习。</p> <p>自然教育的目的不是学习植物名称特点，</p><p>而是学会观察，激发兴趣，</p><p>学会方式，方法。</p> <p>学会享受生活，沉浸其中。</p><p>总结时吹泡泡环节最是受欢迎。</p><p>无患子像桂圆，黄黄的，透明，圆圆的……</p> <p>姐姐拿一片叶子，这样的帽子真好看，喜欢你享受的样子</p><p><span style="font-size: 18px;">爱生活，爱自然，懂植物，善分享</span></p>