新遇见 心传承,“云”教研 促成长 ------实验幼儿园2020年新入职教师“云”培训系列(二)

毓水天殇

<p>  11月23日,视频连线教研活动及新入职教师培训第二天,我园中班语言组老师带来了他们富有特色的活动。下面就是他们的精彩展示,一起来看看吧!</p><p> </p> <p> 教学活动</p> <p> 闫老师是一位新手老师,可她在和小朋友们的互动中风趣,幽默,在教孩子们学习声母“p”时,运用了各种顺口溜,帮孩子们记忆。如:爬山爬山ppp,拍球拍球ppp,举一反三,孩子们在玩中学,轻松掌握了“p”的发音要领。</p> <p> 朵朵三班的杜老师组织的语言活动:遨游汉字王国"五",杜老师把汉字“五”的每一个笔画都用一条小河来作比,让孩子们通过想象来形象记忆"五",灵动有趣。又用五个数量的不同物品,五个数量的动作来帮助小朋友理解“五”的含义。</p> <p>  朵朵四班的白老师的社会活动《不说谎》,先让幼儿跟着老师去故事王国听了《狼来了》的故事,孩子们认识到撒谎的危害性,接着就让孩子们学以致用,寻找了发生在孩子们身边的很多事例,让他们去帮助这些撒谎的孩子,教他们正确的处理办法。</p> <p>  拼音王国是浩大的,有许多的字母宝宝,朵朵五班的王老师带来的是语言活动认识拼音“m”。</p><p> 导入活动时,王老师创设了单韵母的家和拼音宝宝的家,让幼儿把字母宝宝送回家来区分声母和单韵母。教孩子们认识"m"时,由浅入深,先学习“m”的发音,再逐步学习"m"的描红,循序渐进学习“m”的书写。</p> <p> 教研活动</p> <p>  最后的教研活动中,老师们畅所欲言,谈到了每节活动的精彩之处,同时直言不讳地指出活动中存在的不足,大家各抒己见,为更好的教学活动建言献策,还提出了很多创新型的意见,教研和教学达到了良性互动,使我园老师们的教学水平有了新的突破,同时为新入职老师起到了成功的引领作用。</p> <p>编辑:白亚玲</p><p>图片:白雪丽</p><p>审核:裴文成</p>

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