<h3> 美文是心灵的翅膀，朗读是感悟的升华。朗读，不仅仅是一种学习方式，更是一种传递情感、传承精神的手段。通过朗读赋予文字新的生命，通过朗读唤醒尘封心灵，通过朗读产生肺腑的共鸣。桥沟中学踏着朗读之路于2020年11月19日，举行了第二届朗读比赛，同学们相聚在操场，一起走进了鲜活跳跃的文字中，一起感受朗读的魅力，释放着激情，展示着风采，在同学们的朗读中，我们与美文同行，感受着情感的共鸣，欣赏着瑰丽的诗篇，今天是个收获的日子，我们感受着文字的力量也见证着同学们的成长。</h3> <h3> 当代散文家余秋雨曾说过 “阅读的理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩。”今天一共有26组选手参加比赛，同学们分别朗读了《我的祖国》，《起航》 ，《扶贫干部》，《厉害了，我的国》，《致敬疫情中的逆行人》，《春》，《中华少年》，《祖国啊，我亲爱的祖国》等多篇文章，我们仿佛置身于华章的海洋之中，享受着朗读带给我们的心灵震撼。</h3> <h3> 比赛中， 二十六个节目的朗读者精神饱满有序上场。他们用朗诵形式对文学进行了新的诠释与演绎，一首首优美的的诗歌，一篇篇经典的文章，如清泉从同学们的口中流淌而出，或慷慨激昂，或婉转低回，或深情款款。学生们以自己的实际行动，担当起校园朗读者，他们精彩的朗读表演，让老师们耳目一新，博得了同学们雷鸣般的掌声，也得到评委老师们的频频点赞。</h3> <h3> 比赛的最后，我校语文教研组长张利老师对本次活动作总结性发言：
一、祝贺。祝贺参赛选手通过朗诵比赛获得了荣誉，同时也收获了自信。
二、感谢。感谢同学们自觉自愿积极主动学习掌握、准确表情达意的朗读能力，同时把感谢的深情送给站在同学身后默默支持和辛勤工作的各位老师。
三、成长。鼓励同学们将参赛的激情带回教室，融入课堂，内化为成长的动力。</h3> <h3> 人生，缘始于“遇见”，情长于“陪伴”，陪伴是温暖人心的力量，陪伴是最长情的告白，朗读，也是一种陪伴，不喧哗，自有声！活动已经结束，但朗读却与我们长情相伴！</h3><h3> 桥沟中学团委</h3><h3> 2020年11月20日</h3>