“幼成长、师先行，帮扶共建幸福园”——霍尔果斯市第三幼儿园师徒结对及公开课活动

苏苏老师

霍尔果斯市第三幼儿园作为一个新成立的幼儿园，由经验丰富的骨干教师和年轻有活力的青年教师，构成了一支良好的教师队伍。本着教学骨干、互帮互助、相互促进、共同成长的目的，进一步促进年轻教师教育、教学能力不断提高，充分发挥骨干教师“传，帮、带”的指导作用。打造一支阶梯型专业教师队伍，提高本园的整体教育教学质量。因此，霍尔果斯市第三幼儿园特开展了“幼成长、师先行，帮扶共建幸福园”师徒结对及公开课活动。 第一部分：“携手共进促成长”师徒结对仪式 入场前独特的爱心卡映入眼帘教研主任王玉玲老师精彩致辞新老教师齐聚一堂认真聆听师徒仔细阅读认真签订协议爱心卡 🌹我想对您说🌹太多的话藏在心中太多的情感无法言语渴望共同成长共同进步 师傅代表发言 　　作为师傅代表，胡雪晶主任为本次活动发表了真诚的感言。在讲话中，她这样说：这是一份信任、一份嘱托，更是我们不断进取的动力。它承载的是一份肯定、一份使命、一份担当，同时“师傅”两字责任重大。既然接受了这份使命，就千万不能辜负幼儿园的期望，一定好好努力，认真完成这项使命。 在教育的方式方法、技巧策论等方面对徒弟毫无保留。多和徒弟交流切磋班级管理中遇到的各种问题，让徒弟多听自己的见解，起到指引、示范的作用。同时也多听听徒弟的想法，在相互交流中不断提高处理问题的能力。 听了胡主任的发言，老师们对这份职业坚定了信心，明确了方向。相信在今后的工作中，各位老师会互帮互助、共同进步。 徒弟代表发言 　　在本次师徒结对仪式中，青年教师苏雅作为徒弟代表进行发言：青年教师今后一定要继续虚心向师傅学习、请教，真心诚意地接受他们的指导和督促。 俗话说：“师傅领进门，修炼在个人”。在师傅的指导和带领下，青年教师更应该严格要求，主动学习。平日里勤学多问，多听课，多讨论，多总结，有问题及时向老教师请教。认真学习教育教学理论，刻苦钻研教材教法。在学习老教师经验的同时，注重与自身特点相结合，学以致用、多探索、多积累，找到符合自身特色的教学思路和教学风格。 师徒交换协议留下美好回忆 第二部分：“师徒携手，共促成长”～公开课活动～ 　　为了充分发挥“传、帮、带”的指导作用，落实“青蓝工程”互帮互助的重任。霍尔果斯市第三幼儿园将本学期公开课作为骨干教师和青年教师交流学习的平台，特举办了公开课展示活动。在师傅的帮助下，青年教师在短时间内教育教学水平获得突飞猛进的增长。 在师傅和徒弟的共同努力下，一堂堂优质的公开课如约而至。 1.综合活动《紧紧拥抱的石榴籽》 　　凯斯耶老师根据新疆的地域特色和本土环境，设计了一堂精美的综合课《紧紧拥抱的石榴籽》。本节活动使原本抽象的各民族文化在幼儿眼中变得具体而生动起来，从而帮助大班幼儿更好地理解中华民族的文化，培养他们热爱祖国的情感。 2.健康活动《会变的脸》 　　我们脸上的眼睛、嘴巴是会变化的，我们高兴时它们就会变成笑的样子；生气难过时，它们就会变成哭的样子。杜静尧老师通过健康领域《会变的脸》，让小朋友知道笑和哭是人们的表情，学会判断各种各样的表情变化，来表达自己的情感。 3.健康活动《咕噜咕噜漱漱口》 　　马菲菲老师的公开课《咕噜咕噜漱漱口》新颖有趣，帮助幼儿掌握更为丰富的护牙知识，培养小班幼儿养成良好的行为习惯，饭后漱口虽是生活小事,但它对保护牙齿健康十分重要。 4.语言活动《欢迎你来我家做客》 　　小班幼儿缺乏社会交往的经验，胡凤玲老师以具体形象、有趣的故事情节，声情并茂地讲解吸引了小朋友的注意力，帮助小朋友们建立初步的做客礼仪。 5.社会活动《垃圾分类》 　　大自然是人类赖以生存的环境，王眸老师通过大班社会活动《垃圾分类》，本次活动幼儿通过对垃圾分类的操作，了解哪些是可回收垃圾、哪些是有害垃圾，进一步明确垃圾分类的意义，使其树立初步的环保意识，为环境保护做一些力所能及的事。 6.艺术活动《香香馕饼》 　　馕在新疆的历史十分悠久，在生活中处处可见。阿力木老师的《香香馕饼》让幼儿通过律动的方式能更好的了解馕的做法，欢快有趣的音乐让小朋友们对“馕”产生浓厚的兴趣。 7.科学活动《颜色变变变》 　　为了让中班幼儿了解、感知颜色的变化，增加孩子的色彩认知能力。冯渊奇老师选择了科学活动《颜色变变变》，和幼儿一起探索颜色的变化，在活动中，幼儿对色彩变化产生浓厚的兴趣。 8.社会活动《打电话》 　　张月欣老师通过观察发现班里幼儿在角色扮演游戏时，喜欢玩打电话的游戏，通过不一样的《打电话》形式引导幼儿学习打电话时使用的礼貌用语，体验与同伴打电话的乐趣。 9.艺术活动《狮王进行曲》 　　马文君老师的艺术活动《狮王进行曲》打破了原有韵律活动的模式，培养了幼儿的感知能力、动手能力，在活动中指导幼儿模仿动物的神态、动作、声音、形象进行艺术表现，促进幼儿的合作交流，使幼儿体验成功、合作的快乐。 10.健康活动《蔬菜宝宝我爱你》 　　刘燕老师为了改善幼儿的偏食、挑食的现象，根据幼儿的年龄特点、心理特点、饮食特点以及食物特点展开了《蔬菜宝宝我爱你》的营养教育。通过本次活动幼儿认识到蔬菜对我们的身体有很大的好处。 11.科学活动《丢失的金鱼》 　　闫鑫老师设计的大班科学活动《丢失的金鱼》生动有趣，层层相扣。发展幼儿数学逻辑推理、尝试运用已有的生活经验，观察并发现事物间内在的联系，进行简单推理与分析。 12.艺术活动《绿油油的小松树》 　　为了让中班幼儿了解大自然中松树的特征，让幼儿喜欢松树，学会用轻粘土通过小手搓和剪刀剪的方法制作松树，苏雅老师设计了一节有趣的艺术活动《绿油油的小松树》，带领幼儿打造一个美丽的小公园。 13.艺术活动《我爱洗澡》 　　洗澡是幼儿日常生活中必不可少的活动。为了更好地把幼儿这一熟悉和喜爱的生活体验转化为教育的因素，更进一步促进幼儿身心健康发展，古丽买艳老师设计了别样的健康活动《我爱洗澡》。 14.健康活动《好玩的报纸》 　　“报纸”是幼儿日常生活中较为常见的。阿尔达老师利用旧报纸作为幼儿游戏的对象，设计健康活动《好玩的报纸》。通过幼儿自由探索，体验各种报纸的玩法，发展他们的创造性思维，在玩中学、学中玩。同时，也让幼儿体会到只要肯动脑，日常生活中有许多东西都能成为我们游戏的材料，而且一物多玩。 　　“青出于蓝胜于蓝，携手共进促成长”本次活动加强了对青年教师的培养，使青年教师很快适应教育教学工作，承担起教书育人的重任。 师徒携手公开课，为年轻教师提供了更多的学习机会。在研讨中，新老教师各抒己见，形成了了浓厚的教研氛围，相信通过多听课、多思考、多改进的方式，进一步提高教育教学水平。骨干教师与青年教师携手共进，互帮互助，让师徒结对不是形式，每位老师都付诸于行动。 本次活动圆满结束，但教育教学的路任道而重远。我们将本次活动作为起点，乘风破浪、扬帆起航。坚守教育初心，砥砺前行。 撰稿人：苏雅审核：王玉玲