培训结束不是终点，而是我们的起点。——马山县教育局2020年中小学“名师培养工程”项目圆满结束

可乐本乐

世界很小，

无缘的人却终究不会见面，

世界很大，

有缘的我们却在这里相遇。

马山县教育局2020年中小学“名师培养工程”为期五天的培训已结束，短短的五天时间里，感悟专家语言魅力的精髓，每一次培训都是新的收获、新的方向。回顾这短暂而又充实的5天，对于我们学员来说，是一段经历，一份收获，一种成长。感恩相遇，我们将不忘记初心砥砺前行。

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。一个人的时候可以走得很快，但一群人一定可以走得更远。

Day 1

11月16日上午，马山2020年中小学“名师培养工程”小学数学、初中语文学科教师培训班在马山县民族职业技术中学开班。

本次开班仪式的主持人叶俞池老师向大家介绍参加本次开班典礼的专家、领导及老师有马山县教育局培训办黄祥，中教教育集团董事副总经理黄焕福，首批国培专家库成员苏祝捷，南宁市二十九中校长徐元生以及来自马山县的40名小学数学骨干教师，40名初中语文骨干教师参加本次开班典礼。

开班典礼结束后，我们来到马山县尚德小学的多媒体教室，在这里我们有幸聆听谦逊儒雅的徐元生校长给我们小学数学“名师培养工程”培训班做了三个多小时的精彩讲座。

徐元生校长的讲座内容丰富、接地气，对于教师的专业成长起到很好的引领作用。徐校长从好教师的三个标准、教育新时代对教师的要求、好教师要具备的品质及要修心、修身、修业三方面做一位好教师做了一一的诠释。

徐校长的讲座给我们学员教师一次思想灵魂的洗礼，相信学员们能从徐校长的讲座中领悟到东西内化于心、外化于行。

下午的课程内容是由南宁市民主路小学李文钊老师带来的小学学法指导策略的讲座。

李文钊老师的讲课，让大家进一步认识到了学习的重要性和迫切性。认识要应对不断更新的工作要求要靠学习，要靠培训，要理解新思维、新举措。

要透过学习培训，不断创新思维，以创新的思维应对竞争挑战，才能提高自己的教学水平与能力。

Day  2

汤建芬，南宁师范大学初等教育学院副研究员，广西21世纪园丁工程专家组成员，各县区“名师工程”项目首席专家，我们的领路人，2018年后，缘份让我们再一次的领略了老师的风采。

汤老师教学中结合实践活动，学员深深的感受到大餐来了，深陷知识的海洋不能自拔。

任务驱动更是锤炼，吸收的同时还需要会使用，这样的锤炼让我们明白：一个人可以走得很快，一个团队可以走得很远。

围绕《小学数学课堂高效地组织和实施》的知识，运用教学目标的设置和模拟上课的环节，各小组群策聚智，生动的演绎着团队的魅力。

Day  3

展秀婷,

原南宁市教育科学研究所副所长、南宁市天桃实验学校党委书记，中小学正高级教师，广西特级教师，广西二十一世纪园丁工程A类培养对象，骨干教师国家级培养对象。先后被评为南宁市教坛明星、南宁市优秀知识分子、南宁市先进生产工作者，南宁市优秀教师、南宁市优秀党员，南宁市优秀教育工作者、南宁市学科带头人、全区“三育人”先进个人、全区电化教育先进个人、南宁市基础教育课程改革实验先进个人，全区教研先进工作者、全国教研先进工作者等荣誉称号。

黄 诚

中学高级，南宁市学科带头人，南宁市新世纪学术和技术带头人培养人选。曾担任中学数学教师8年，获市级、自治区级的数学优质课评比一等奖。担任南宁市数学教研员16年，兼任信息技术、通用技术等学科教研员，指导多名南宁市数学及技术等学科教师参与全区、全国优质课评比获一等奖。现任广西教育学院数学教研室主任，广西教育厅高中新课程改革办公室成员。一直以来承担了教育部基础教育课程中心、人民教育出版社、广西自治区教育厅、广西自治区考试院、广西师范大学、广西师范学院、广西教育学院等单位组织的教师国培、区培任务。

展老师今天上午给我们讲授的课程是《小学数学教学设计与说课》，老师通过结合案例分析，将枯燥无味的理论知识在真实案例中呈现出来，让我们边听边学边操作，全面锻炼提高老师们的教学设计水平与说课能力。

黄诚老师应用“课堂派”软件与学员进行现场互动，给大家做了一个小小的调查问卷，主要深入了解几个方面的内容：通过网络开展线上直播教学情况、多媒体教学设备应用情况、对于日常教学与信息技术融合，教师使用的情况、常用的信息技术教学手段、是否愿意尝试新技术条件下的教学模式、对于希沃白板5的使用以及对教育信息化2.0的了解。并逐一分析，掌握老师们对信息化2.0的了解情况，进行针对性的讲解。

Day  4

“一枝独放不是春，百花齐放春满园”，为了培养教育骨干教师，营造互帮互学、团结互助的良好氛围。同时为深入开展课堂教学研究，促进教师专业化发展，提高课堂教学效率，11月19日马山县2020年中小学名师培养工程培训班开展了同课异构校本研修活动以及专家授课环节。

本次“同课异构”活动，教学内容为人教版五年级上册第七单元数学广角——《植树问题》，执教教师分别是名师培养工程培训班彭新英老师和来自南宁市青秀区琅东小学的杨松老师。

彭老师让学生利用手指间的空格来引导学生自主探索本节课的关键数学信息“间隔”。让学生对手指间的空格与个数关系有一个感应的认识。调动学生学习的积极性。

杨老师的课让我深刻体会到一节课老师应该大胆放手让学生去探索，学会用任务去驱动学生学习，不同的任务可以让学生往不同的方向去思考，一个巧妙而恰当的教学任务可以提高一节课的教学质量。今天杨松老师的课堂就很好的体现了这一点。

Day  5

南宁市五象新区第一实验小学校长、特级教师黄世忠校长，在11月20日上午他以幽默风趣的语言给马山县小学数学“名师培养工程”培训班的学员们带来一场丰富的学习盛宴。

黄校长讲到作为一线教师叙写教学目标时，应紧扣围绕“三维目标”，即要包含七个行为目标动词:了解、理解、掌握、运用、经历、体验、探索；达到四个情感层次即感受价值、提高兴趣、增强信心、养成习惯。教学过程“务必要将知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观融合一体，才能达成良好的课堂教学效果。

培训已拉下帷幕，这对我们开始就是一个新的开端。此次培训给我们充满了元气，真正感受到教育是充满智慧的事业。我们将再接再厉，希望以后的我们在更高处相见！

材料、图片提供：培训班全体成员

版面设计：黄花红

在此感谢培训班全体老师的鼎力支持与帮助！