联片教研展风采同课异构促成长——黄梅县第五片区联片教研活动

胡珍

金秋送爽，丹桂飘香。在这个收获的季节，黄梅县第五片区联片教研活动在小池滨江新区第五小学如期举行。这是我们小池滨江五小的盛事，也是我们一线教师教学研究优秀成果的展示。联片教研活动，加强本片区学校之间教研互动和交流，促使各学校在校内教研的基础上，把各自教研成果，在片区内推广，达到成果共享，彼此借鉴，共同提升片区学校教研能力。这次活动对于教师们是很有意义的，是提高我们教学能力以及教研能力重要机遇。我们非常珍惜这样际遇。 活动流程：一、活动时间： 2020年10月15日——2020年11月第三周二、研讨活动时间：2020年11月20日（星期五）三、研讨活动地点：小池滨江五小      四、研讨学科：语文、数学、英语、道德与法治、美术五、研讨方式：1、语文、道德与法治、美术学科为优质展示课，由县级以上名师或骨干教师上展示课，主讲展示课教师分别为方逸群（黄梅五小）、易茗（蔡山塅塘小学）、李云秋（蔡山镇小）2、数学、英语学科为同课异构课方式研讨。由安晶（小池滨江新区第五小学）、王熠（刘佐乡中学）、刘义（新开二小）、张莹（分路二小），分别承担同课异构课主讲人任务；3、每单位依据本单位所选课程，选派一名中心发言人，以所上的研讨课为例，结合学校的日常教研工作，谈一谈学校如何开展教学研讨活动，以促进教师的专业发展。 　　上午七点半左右就有参加活动的老师在门口测体温登记进入小池五小，可见老师们对这次活动是多么的期待！ 这次活动安排： 上午一二节课为研讨课时间，由本片区六个单位教师代表分别上展示课或研讨课。 上午第三节课分五个小组进行评课议课，各校选定的中心发言人，将作为评课议课及展开研讨活动的主力。 上午第四节课，五个小组集中，由牵头单位——黄梅五小，对第五片区联片教研第一个阶段的活动进行小结。 接下来和大家一起来分享一下这次活动过程吧！  　　这是一堂优质的六年级语文展示课，主讲老师是黄梅五小的方逸群老师。课题是《好的故事》。方逸群老师亲切和蔼，学生们很喜欢这位老师。看他们听课听的那么聚精会神，听的那么津津有味，看小脸蛋都洋溢着幸福的笑容，就知道跟这方老师学习是一种享受。 课后教科所於再汶主任、周惠老师和小池五小潘银燕老师做了点评。她们在点评中说到：方老师这堂课立足核心素养，制定学习目标。围绕语文要素，设计活动。方老师紧紧围绕这个语文要素设计了四个学习活动。方老师还总结了：查找图书、网络搜索、询问他人三种搜集资料的方法，让学生课后继续学以致用。巧妙引入资料，层层深入地教。关注学生学习，我们要给学生充分一点的时间自主学习，批注自己对课文内容的理解和感受，这样交流时才会更方老师做到了。  方老师这堂课就是突出了语文要素的实践与落实——借助相关资料，理解课文主要内容。但是在关注差异教学方面还可以做得更好，做到差异化教学，使不同特质的学生通过课堂上的学习有不同的收获。     　　这是小池滨江五小安晶老师上的一节同课异构的数学课，课题是《多位数乘一位数（不进数）笔算乘法》。安老师教态亲切，个人综合素质较高。新课程理念都能带进课堂。情景教学，活跃课堂气氛。注重学生的自主探究，展示35位学生的自学成果，自己提出质疑，自己解答，优化算法，培养了学生展示、表达、质疑能力。安老师课堂追求活跃，轻松的氛围。但并没有只追求形式，而是落到实处。最后落到生活中，解决问题，争当数学家。 　　这是刘佐乡中学王熠老师的数学同课异构的《多位数乘一位数（不进位）笔算乘法》。王老师的课平实、质朴、开门见山的。王老师注重问题教学，注重变式。因数的个数由一位变两位、三位……实现了知识的迁移。在教学中注重纠错，在应用中巩固知识。 　　两节数学课结束后，教科所陈育兵主任、邓铭老师和小池滨江五小蔡春红老师做点评。邓主任点评说到：这两件数学课，一节课在热闹中呈现，一节课在安静中呈现，各有千秋。两位教师教材分析切入点很到位。笔算乘法与加法的类比，有很大差异。从加法到口算乘法，再到笔算有联系，又有区别。两位老师的个人综合素质较高，都能把新课程理念带进课堂。但都有些共同的缺点：缺乏一定的情景的融合。问题的引领应建立在小问题大空间上，不能包办代替。评课结束后，邓主任还亲自给这两位老师颁发了荣誉证书。 　　这是蔡山镇小李云秋老师的美术优质课《笔的世界》。是一堂较成功的展示课，教师教态亲切，语言清晰，基本功扎实。体现了素质教育面向全体学生的要求，达成了三维目标。整堂课师生之间，学生之间进行了良好的互动，培养了学生的想像力和创造性思维。 　　学生天马行空的想象力得到充分的体现，每一个作品都是那么的优秀，每一个设计都是那么让人惊叹！想象力的翅膀，让学生们展翅飞翔。 　　冯弘莹老师小结讲到，学生的审美教育要从小抓起，各学校要重视美术课的开展，多方面去培养学生的审美素养和创新能力。 　　这是蔡山塅塘小学易铭老师主讲的道德与法制优质课《学会沟通交流》。易老师教学ppt制作精美，选举的例子贴切做生活，小组讨论的话题也是贴切学生生活，让学生学以致用，能很好的解决这个问题。 　　道德与法制评课结束后，教科所主任给易老师颁布课荣誉证书。看到这张证书，前面所做的各种辛苦，都值了。这张证书是对他个人教学能力的肯定。易老师是我们的榜样！ 　　这节课是新开二小刘义老师英语同课异构Moudule6 Unit2《How old are you》.本课刘老师备课充分，师生各种课件设计特别用心、也特别新颖；教学环节比较完整，环环相扣，衔接自然；学生的听、说、读、写各方面都得到锻炼，阅读能力与技巧讲解细致、全面。 　　这节课是分路二小的张莹老师的英语同课异构Moudule6 Unit2《How old are you》。张老师的基本功比较扎实，业务素质比较高，整堂英语课全是用英语跟学生对话，出口成句，宛如学生跟外籍教师对话与交流。课堂气氛很活跃，教师教态自然，语言和表情表达轻松自如，肢体语言丰富，学生易于明白教师表达意思。 　　听完两节英语的同课异构，教研所的严红琼主任、郭新群老师和吴蒙蒙老师做了点评，说到：两位英语老师基本功都很扎实，业务素质都很高。课件设置都非常用心。教态大方自然，课堂气氛活跃，学生都能参与进来。两位英语老师可以从下面两点优化改进：1.扩大学生回答问题的范围，降低难度，提高学生回答问题的积极性。 2.根据情况，教师应实时的用汉语解释或说明要表达意思，避免学生产生听力疲劳感，分散精力或注意力，降低师生互动效果。  　　活动接近尾声，八节优质展示课或同课异构课堂全部展示完后，大家齐聚一堂，在小池滨江五小报告厅对这次活动做最后总结。教研室毛校长，余校长，刘校长为参加活动的老师颁发证书并做总结。 在参加活动的全体教师的积极准备和密切配合下，经过听课、说课、评课，本次活动圆满结束，取得了良好效果。现将具体情况总结如下：1.学校领导高度重视，全体教师积极参与。活动得到了全体老师的大力支持，他们认真听课，认真记听课笔记，课后交流心得体会，交换经验和看法，从而更新了观念，提高认识。2.参赛教师精心准备，教学效果精彩纷呈。活动一开始，参赛教师热情高涨，找材料、请参谋、问指导、忙教案，精心制作课件，认真备课写教案，酝酿设计。这次参加活动的老师都能按照新课程标准去准备，去分析教材，处理教材，安排教材。这次课件制作展示了我县教师近几年多媒体教学中较高水平。每个课堂都会令你耳目一新。知识性，趣味性强，深深吸引了学生，取得了很好的效果。3.专业水平和教学能力显著提高。开展优质课活动也是全体教师积极进取的一个推动力。一方面教师可以通过互相听课取长补短，对自己教学提高有帮助，另一方面，别人听取自己的课进行交流，能有益于组织教学。因为当局者迷，旁观者清，这样提出的问题是你永远没有发现的问题。4.存在问题和改进方向。有些课中学生回答问题教师没有点评或点评不到位。学生答问中，学生思想的闪光点未能及时捕捉并给予肯定和表扬。多媒体运用熟练，忽略了板书。 总的来说，这次优质课和同课异构课展示活动，参展老师们各有千秋，各展风采，活动取得了一定成效，达到了预期目的，取得了圆满成功。