对于大多数人来说，数学是一门严谨的学科，可对于那些数学大师们来说，数学则具有无与伦比的内在美。德国数学家克莱因曾对数学美作过这样的描述：“音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科技可以改善物质生活，但数学却能提供以上一切。”<br data-filtered="filtered"> 孩子们利用业余时间，把数学与美术结合，产生了数学手抄报。 为了丰富同学们的数学学习生活，营造浓厚的学习氛围，小学数学教研组计划开展以“喜悦数学”为主题的三至五年级数学手抄报评比活动。通过活动强化学生的数学应用意识，养成优良的学习习惯，提高学生的数学素养。在全校掀起爱数学、学数学、用数学的热潮。现将五（2）班学生的数学手抄报风采予以展示，请看看孩子们眼中的数学世界。 数学手抄报是以学生为主体创作出来的能反映思想教育、数学教育和美育的综合艺术。学生必须具备多种文化知识和能力才能办出一张张图文并茂的并能获得大家好评的手抄报。坚持办数学手抄报，既培养了学生的动手操作能力、审美能力、思维能力和创新能力等，又使得学生在美术、写作、书法等方面的技能有明显的进步。