<p> 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。为贯彻落实2020年全市教学工作会议精神，深入开展新课堂达标活动，引领小学教师专业发展，12月20日，枣庄市教科院开展的道德与法治送课活动在兴城中心小学举行。</p> <p> 参加本次活动的有枣庄市教科院韩业平老师、薛城区教研室高裕焕老师及薛城区各学校、学区骨干教师、兴城中心小学全体道德与法治教师。</p> <p> 送课活动由高裕焕老师主持，高老师希望与会老师能珍惜这次难得的机会，以谦虚的精神、欣赏的眼光、研究的心态、耐心的行为去观察，去聆听，去思考，去交流，以解决自己专业发展中的困惑，提升自己的专业素养和课堂实践能力。充分利用这次“送课”活动的机会，向教科院的专家、执教老师取经，为提高我们薛城区小学道德与法治教学质量而努力。</p> <p> 第一节课由枣庄市小学道德与法治兼职教研员庄伟老师示范教学三年级的《走近我们的老师》，她以魔术开启了课堂教学，通过“认识老师——了解老师——感恩老师”三个篇章，在理解的基础上，以层层递进的方式，并借助“最美教师孟凡芹”和“最后的姿势——谭千秋”的事迹，引导学生感悟到老师的辛苦及奉献的精神。实际记录和拍摄了田园老师一天中的工作；从教学理念上体现一个“新”，让学生当小记者现场采访老师；通过创设不同的情镜，让学生充分表达自己的内心想法，润物细无声的达成了从内心深处感恩老师的教学目标。</p> <p> 课堂中，教师发自肺腑的讲述不仅赢得了孩子的理解、感恩，整堂课在场师生热血澎湃，更赢得了听课老师的热泪盈眶和阵阵掌声。是一堂精品的道法课。</p> <p> 第二节课由枣庄市实验小学的田颖老师示范教学的三年级的《心中的“110”》，这节课采用开放的教学方式，教师用道具扮演快递员、修理工等真实还原了各种场景，特别是通过“虎口脱险”的游戏模拟，充分做到了以学生为主体，以教师为主导，突破传统的知识传授，将学生从被动的学习中解脱出来，学生始终处积极参与的状态中。帮助孩子们初步形成安全意识，遇到危险能自护自救及时拨打110，实实在在地为孩子们打造了一课安全课堂。</p> <p> 示范课后，由薛城区教研室道法教研员高裕焕老师组织评课，首先由两名任课老师简单谈谈对本节课的教学设计及课后反思，接着，高老师结合新课堂达标活动提出了优秀的课堂只差一个教研，同一课题有很多形式，我们老师不妨多多尝试，经过实践与研究，让自己的课更完善。随后，枣庄市教科院小学道德与法治教研员韩业平老师做了重点讲话，她肯定了这两节高水平的教研课，并结合课例从学科素养、课堂驾驭能力、课堂预设、课堂生成和课后评价、重难点把握及突破等方面进行了精要的阐述。</p> <p> 韩老师深入浅出的分析让大家受益匪浅。研讨中，与会老师分别表达了自己对这次送课活动的感激之情，分享了收获的同时，也提出了自己平时教学中遇到的困惑，如“如何在课堂上渗透多元评价？”“教学评一致性在道德与法治学科应怎样落实？”等，送课教师对老师们的困惑发表了自己的看法，和大家共同交流探讨，收获颇多。</p> <p> 兴城中心小学校长李天翼总结时表示：感谢枣庄市教科院提供了这次宝贵的送课活动，带来了学校老师和学生的成长！“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”，看到孩子们的收获，我们付出再多都是值得的。希望以后能多交流探讨，共同感悟道法的真谛，真正完成立德树人的根本任务！</p> <p> 美丽的校园演绎着美丽的事情。本次送课下乡活动，在市教科院的周密安排下，在送课教师的真情付出和兴城中心小学的全力支持下取得了圆满成功。本次送课对深入开展新课堂达标活动可谓是雪中送炭、暗室逢灯，是引领小学道德与法治教师专业发展的具体体现。开阔了教师们的课程视野，提升了教师的教学能力和文化素养，是一次有重要意义的研讨交流活动。</p> <p> 编辑：刘 杰</p><p> 文字：田 伟</p><p> 图片：王建全</p><p> 审核：刘 磊</p>