<p> <b> 朱自清的《匆匆》写道:</b><b style="color: rgb(22, 126, 251);">燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?</b><b>2000多日子已经从岁月中溜走,像针尖上一滴水滴在大海里。2015——2020从入学到今日,回首过往,38个孩子变化可谓巨大。前几天晨检时发生的一个小插曲(早上,Xxx把自己桌子底下的垃圾扫到其他同学桌下,脸上还带着得意的笑)让我想了好几个晚上,是什么让这样一个品学兼优的孩子,青春期变得如此自私。想下来如是小结:</b></p> <p><br></p><p><b>1、对于一个孩子而言,仅仅分数高是不够的。好像造房子,一个坚固的房子需要很多个支柱,如果只有一个支柱,那么就太危险了,容易坍塌。所以,孩子不调皮、诚实、爱劳动、爱音乐、善良……,这些都是支撑人生大厦的柱子,都很重要。不能只盯着分数。</b></p><p><b>2、良好的关系最重要。有了好的关系,才会有好的教育。人与人之间常常是先信人,再信人言。只要关系好了,人言合一,才能让别人信服。但这种关系需要有日常关联,要用行动来维系,不然很容易瓦解。</b></p><p><b>3、孩子需要有成就感,需要找到自己的位置。如果学习上总得不到,他就去其他地方寻找。打架、早恋都与此有关。所以根据孩子的兴趣、优势找一个出口,比如音乐、运动、绘画等方面的特长班。不然呢?他总得发泄情绪呀!</b></p><p><b>4、青春期孩子的成长三大任务:成长、分离、独立。成长是心智的成长,分离,小时候的分离是和母亲的分离,青春期的分离是和家庭的分离。这个分离需要三股力量:父母亲要轻轻的往外推,同伴轻轻地往外拽,自己想要做大人的努力。顺利度过青春期的孩子就不会出现依赖啊,宅在家里不与人交流啊这些情形。</b></p><p><b>5、孩子成长的核心需求:被听见,被看到。要多欣赏,多鼓励,多表扬。别老是批评指责。这个本人要改变,勇于承认自己错了,成年人会更难一些。其实孩子们比我们宽容(上周五课后服务给hwx批作业,本来是我看错了,还在批评她,当我和她道歉时,那花一般的笑就是最好的宽容)</b></p><p><b>6、沉浸体验对孩子成长特别重要。当孩子专注在某一个领域时,先不要打扰他,这是锻炼注意力集中的好时机。但老人带孩子的时候却做不到这一点,他们会不厌其烦地问孩子:渴了吧?喝点水?或者别老玩了,歇一会。这会影响孩子专注力的形成。</b></p><p><b>7、求助和说谢谢,都是强者的表现。真希望孩子们能听懂且勇敢地说出:我还不懂啊。</b></p><p><b>8、家长最无用的教育是发脾气,讲道理,还自以为打动了孩子。</b></p><p><b>9、人需要有安全感,孩子的安全感最早来自于父母早年对他的评价,学校、课堂也要重视安全感的营造,一个孩子,安全感充足了,才会无所顾虑的表现自己,安全感缺乏,就很难去探索外面的世界,他要龟缩在自己的壳里。</b></p><p><b>10.孩子,尤其是女孩子,有美的观念是正常的,这并非是要取悦他人,主要是让自己高兴。家长要引导孩子,美没有一个唯一的准则,美是多种多样的。</b></p><p><b>11.爱他如其所是,而非如你所想。爱他现在的样子,而不是你期望的样子。</b></p><p><b>12.要保证孩子睡眠。老熬夜的孩子会变笨、变丑、变得道德低下。青少年一个星期必须有一次酣睡。</b></p><p> <b> 真希望我的38个学生能早点长大,长大了我也老了,但还是这样想啊。</b></p>