追风赶月莫停留，平芜尽处是春山——唐徕回中西校区初一年级期中考试质量分析会

张韵浛

成绩积于跬步，进步始于反思。为了更好、更深入地总结前一阶段教情学情，更有针对性地指导教学工作，11月20日下午，在办公楼303室，初一年级举办了2020-2021学年第一学期期中考试质量分析会。会议由初一年级副主任王春叶老师主持，杨晓梅校长、彭鸿书记、杨辉主任和初一年级本次考试科目的所有任课老师参加了此次会议。 　　教而有思，考而有结。期中考试后，应分析得失，以实求效。对上一阶段的教学工作进行反思，为下一步的教学工作提出切实有效的建议。因此，本次会议各个学科代表老师依次进行了总结分析。 各学科分析 　　语文组由万萍老师代表发言，她依次从试卷分析、学情分析、成绩分析和教学建议这几个方面进行了分享。其中，教学建议对各位老师十分有借鉴意义。她提出，在以后的教学中要立足教材、加强书写、培养学生的语言表达能力、增强学生的阅读兴趣、夯实作文基本功。 　　数学组由牛锐老师代表发言，她首先点明本次试卷的考察范围，并说本次期中试卷是以基础为主、培养学生学习初中数学的兴趣。在对年级成绩进行分析之后，她提出了反思与建议：优化课堂教学过程、夯实基础知识；适应学情要求，对学困生给予关照、不放弃学生；培养学生认真审题的能力，要学会具体问题具体分析；加强家校联合，发挥学生的内驱力。 　　英语组由王春叶老师代表发言，她就一系列直观数据分析了本次期中考试。王老师结合成绩均分、难度系数、区分度、0分人数等几个方面，全面清晰地分析了本次英语试卷。从数据中可看出初一年级英语组的老师们对后进生的关注度高，同时在以后的教学中，应该加强听读内容、加大阅读量、从听、说、读、写四个纬度进行全面加强。 　　道德与法治科目由安咏红老师代表发言，她同样分析了试卷难易度、成绩均分等基础内容，肯定了道德与法治学科的老师半学期以来的辛苦付出。从道德与法治的学科角度，她提出改进措施：立足课堂，夯实基础；培养阅读理解能力等等。她的建议既对道德与法治老师的教学有参考意义，也让班主任们在班级管理上对道法学科有了方向。 　　历史教研组组长吴欣老师简要分析了期中考试的历史试卷及学生考试情况。吴老师着重分析了问题和改进措施，其中，考试中可以发现学生存在的问题有：错别字多，书写不规范；答题口语化太严重，缺乏归纳、总结的能力；审题不认真，不能从历史材料中获得并应用有效信息；基础知识掌握不牢固；学习能力有待提高，特别是历史思维能力和概括、归纳总结的能力；学生的答题方法和答题技巧有待提高。 针对以上问题，吴老师提出的改进措施有：第一，提高学生阅读理解历史资料的能力，培养阅读习惯；第二，注重学生分析、概括和归纳能力的训练；第三，加强学法的指导，在教学中教会学生如何审题，如何捕捉有效信息；第四，在练习题中多训练学生的答题方法和技巧。 　　生物老师张红晶老师对本次中期考试的生物考试情况做了汇报分析。张老师指出本次生物考试命题与中考命题题型一致。从考试中反映出的问题有：第一，错别字太多；第二，学生不重视，上课不认真听讲；第三，理解能力欠缺，死记硬背；第四，不认真审题，粗心大意。 　　针对以上问题，张老师给出了以下几点建议：第一，注重抓牢基础知识，巩固基本知识点；第二，在平时注重对学生学习能力的培养；第三，对学生要高标准，严要求，端正学生的学习态度；第四，注重对学生学习方法的指导。 　　地理老师杨辉老师对本次中期考试的地理考试情况做了汇报分析。杨老师指出地理学科相对于其它学科而言对读图能力的要求比较高。从考试中反映出的问题有：第一，学生学习情况两极分化严重；第二，错别字太多；第三，语言表达能力弱；第四，学生思维习惯导致的认知错误；第五，课后不复习导致的学后就忘。 李主任寄语 　　初一年级部主任李培蔚老师强调养成教育要贯穿教育的每个细节，其中，午课和班会课要按照政教处的安排积极落实。同时，希望班主任能做“智慧班主任”，各科老师凝成合力，共同促进学生成长。 杨晓梅校长总结 　　首先，杨校长肯定了初一年级组老师的努力与付出，各个学科的老师都通过自己的努力得到了学校、家长、学生的认可。其次，她勉励青年教师遇到问题不害怕，少焦虑，要向经验丰富的教师多请教，多学习。加强“同伴互助”，共同进步。第三，同事之间要友好相处。礼貌、乐观、积极向上既能帮助老师更好地解决问题，更能把“正能量”传递给孩子们。第四，关注每一个孩子，不让每一个孩子辍学。第五，班主任在班级管理中要注意，补齐短板，不能让任何一门功课掉队。同时加强班级凝聚力，不要放弃任何一个细节。第六，关注学生健康成长与德智体美劳全面发展。 彭鸿书记总结 　　彭书记就即将开展的家长会提出了具体的细节建议，包括疫情防控要求、车辆停放等等。就初一年级的老师们目前情况，她再次强调了同伴互助的意义，并特别提到只有老、中、青教师们共同努力，才能携手带领学生们取得满意的结果。 　　“凡事预则立不预则废”，教育教学工作一定要有规划意识，精准落实。本次期中考试质量分析，各个学科都提出了精准有效的建议，由本次考试发现问题，把目光放在更长远的教学工作上。期中考试不是结果，我们应该借此机会，专注过程。发现问题、深刻反思，团结互助，共同提高！ 文字：连雪静、张韵浛图片：连雪静、张韵浛审核：李培蔚、王春叶