“同课异构绽放精彩”榆林市第二十六小学课堂教学竞赛示范交流活动

久闲

为了加强教师队伍建设，提升教师专业能力，促进教师专业成长，榆林市第二十六小学于近日举办“同课异构绽放精彩”课堂教学竞赛示范交流活动。本次活动由校党支部牵头，教务处、教科室、教师成长中心具体组织实施，全校23位数学教师逐一登台，展示自己独特的课堂教学。 　　活动以年级组为单位，选择同一教学内容，教师根据自己的教学经验和学生情况自主设计教法学法。活动由两部分组成，40岁以下青年教师参加课堂教学竞赛，40岁以上中年教师、骨干教师参与示范课教学，学校领导高度重视、全程参与听课评课和组织领导。各部门密切配合、分工协作，活动过程紧张有序。 　　本次活动所有讲课教师课前都做了精心准备，对教学目标的制定、教学重难点的把控与处理，教学方法的选择设计都亮出了自己的特色，课堂上都能灵活把握教学策略，根据课程特点和学生年龄特征处理教学内容，问题的提出、分析、解决都能做到恰到好处，相同的教学内容，运用不同的教学手段和学习指导，尽显各人独特的教学艺术、教学风格。 　　课后，讲课教师认真反思，从教学设计、教学过程、教学效果等当面亮出自己的特色，找出存在的问题和不足。听课教师从自己的角度分析成功之处，提出合理的意见或建议。 本次活动的成功组织，为我校教师搭建了学习交流的平台，通过“同课异构”让老师们清楚地看到不同的教师对同一教学内容的不同处理方式，不同的教学策略产生不同的教学效果，以此彰显教师个性，打造多彩课堂，发挥课堂教学育人功能最大化，实现资源共享、优势互补，整体提升全体教师的教学教研水平，促进学校教育教学质量的稳步提高。