蒙氏工作 <p>蒙氏教育重在激发儿童潜能，在愉快的环境下学习发展，培养独立的、自信的、有创造力的孩子。教具是孩子工作的材料，孩子通过“工作”，从自我重复操作练习中，建构完善的人格。</p> <p>《叠毛巾》</p><p>1、培养幼儿的动手能力，提高生活自理能力。</p><p>2、帮助幼儿形成良好的生活常规和自我服务为一体的健康生活，让孩子从小养成自己动手的良好习惯。</p> <p>数字配对</p> <p>《倒水的工作》</p><p>1、发展幼儿手眼协调能力</p><p>2、锻炼幼儿左右手部肌肉</p><p>3、增强幼儿控制行为的能力</p><p>4、培养幼儿专注力和观察力</p> <p>扫的工作</p> <p>青蛙嵌板的工作</p> <p>《棕色梯的工作》</p><p>棕色梯—水平排序(感官)</p><p>直接目的:通过视觉辨别物体之厚薄、粗细的能力。</p><p>间接目的:1、培养孩子逻辑思维的能力、培养敏锐的观察能力</p><p>2、发展肌肉运动的控制能力。</p> <p>红蓝数棒</p> <p>二项式</p><p>通过操作，让幼儿学习分类，锻炼其操作、控制肌肉和动作协调的能力。</p><p>发展幼儿对三度空间的认知和理解。</p><p>通过分类练习，让幼儿在头脑中建立逻辑推理意识。</p><p>培养幼儿数学思考能力。</p><p>提高幼儿解决问题的能力。</p> <p>刷牙的工作</p> <p>穿的工作</p> <p>扣扣子</p><p>培训小朋友手眼协调能力及手指小肌肉的锻炼。</p> <p>排排坐我们上课喽</p><p>今天霖霖老师带我们认识了粉红塔的工作</p> <p>粉红塔的工作</p><p>直接目的：</p><p>（1）让幼儿认识粉红塔</p><p>（2）会依大到小的顺序垒成塔形</p><p>间接目的：</p><p>（1）培养幼儿的辨别大小的能力</p><p>（2）培养幼儿手指抓、捏的动作</p> 纸趣联盟 <p>纸趣联盟：孩子们运用剪刀，剪下来不同的碎片，大大小小，长长短短 、花花绿绿的纸条拼出一副艺术作品。</p> <p>孩子们运用剪下来的碎片，粘贴的方式拼出一幅美丽的艺术作品。</p> <p>我们的作品是不是很有艺术🎨</p> 糖葫芦 <p>彩泥激发孩子们巨大兴趣，开阔了孩子的眼界，更培养了孩子的想象力和动手能力。轻质无味的彩泥、色彩丰富的彩绘更添加了模型的美感，让孩子在充分发挥创意的同时，也锻炼了审美观。</p><p>下面一起来欣赏下孩子们亲手制作的手工彩泥作品吧…………</p> <p>看我们认真的模样</p> <p>猜猜我们做的是什么？</p> <p>我们的糖葫芦做好啦！看起来是不是很有食欲呢？</p><p><br></p> <p>愉快的一周很快的结束啦</p><p>接下来让我们休息，休息</p><p>用更好的状态来迎接新的一周</p><p>小朋友们我们下周见呦🌹</p>