<p>本次课程主旨：</p><p>🌸：让儿童知道不同情绪的不同感受。</p><p>🌸：让儿童复习情绪没有好坏，只有 正负之分。</p><p>🌸：让儿童复习缓解不同情绪的方法。</p> <p>本节课一共六个环节:</p><p>第一个环节:圆圈时光</p><p>第二个环节:情绪镜子(通过游戏让儿童知道不同情绪的不同感受。)</p><p>第三个环节:给情绪分家(通过游戏让儿童复习情绪没有好坏,只有正负之</p><p>分。</p><p>第四个环节:情绪缓解有方法(通过问题解决让儿童复习缓解不同情绪的方</p><p>法。)</p><p>第五个环节:复习口号(让儿童记住情绪管理模块的所有口号。)</p><p>第六个环节:情商秘籍操及营队口号</p> <p>1、情绪没有好与坏，正向负向区分开。</p><p>2、生气伤心和害怕，我有办法缓解它。</p><p>3、情绪中转站，情绪变变变。</p> <p>本节课的观念家长在家庭中如何运用:</p><p>1、家长可以在生活中多用情绪词汇表达自己的情绪。</p><p>在生活中父母交流的时候也多说准确的情绪词汇,不刻意渲染情绪,也不做没有表情的纸牌人。</p><p>2、不阻止家庭成员谈论负向情绪的感受。</p><p>在家庭成员讨论负向情绪感受的时候,做到倾听、不打断或者强迫对方闭嘴,因为处于任何情绪状态都是被允许的。</p><p>3、帮助孩子记忆口号。</p><p>在生活中多多使用情绪口号,可以制作一些小标语,贴在家里的墙壁上。</p><p><br></p><p>家庭作业：</p><p>本节课的家庭作业是让孩子回去之后教会爸爸妈妈这阶段学过的口号。</p>