追寻红色记忆 铭记历史使命 —— 记青州市思政教师培训学习

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<p>  细雨斜风作晓寒,淡烟疏柳媚晴滩。踏着初冬微寒,在青州市教体局相关领导的带领下,我们迎来了青州市中小学思政课教师赴威海学习之旅。短短两天的“旅程”中,既有红色场馆实地参观、又有思政课堂深入观摩,不仅为我们“思政人”提供了一场红色精神的饕餮盛宴,同时也为我们今后开展思政教学指明了道路和方向。</p> <p> 第一站:毛主席像章纪念馆</p><p> 展馆共分为起义厅、摇篮厅、长征厅等十三个厅,涵盖了新民主主义革命和社会主义革命建设的全部时期,其历史跨度之长、数量包含之大、范围涉及之广,无不让我们惊叹!追忆峥嵘岁月,我们见识了遵义会议的力挽狂澜,回顾建国伊始,我们又感受到共产党人筚路蓝缕,薪火传承。记录一段革命历史,见证一个伟人时代,承载一种中国文化。这不仅是红色教育的专利,更是思政教学的应有之义。</p> <p> 第二站:曲阜学校观摩</p><p> 在曲阜学校,我们首先观摩了一堂别开生面的“关爱课”,从生活中“关爱”这件小事谈起,小至同学间打一杯水、借一支笔,大到中华民族众志成城抗击疫情,让学生在鲜活的生活实例中深省,在温暖的社会中成长为一个大写的“人”。课堂上没有枯燥无味的说教,而是平实有趣的故事;没有剑拔弩张的严肃,而是师生间、生生间的温馨,让我们认识到原来思政课不仅是中国梦、初心使命这样的阳春白雪,也可以是赠人玫瑰、举手一扶的以小见大。</p> <p>  之后,曲阜学校相关领导详细、热情地介绍了学校的“润泽”特色德育课程。学校围绕习惯养成、校园文化、乐学深思以及润泽生长四个方面进行设计,开展实施了“润心”、“润知”、“润声”、“润行”四个方面课程,通过编写特定学段特定目标、编制习惯养成校本教材、开办书法文学展览室、拓展消防安全专题学习等活动,让学生真正做到润心于声、润德于行。</p> <p> 第三站:甲午之站:刘公岛</p><p> 如果说前两站是香甜可口的奶茶,暖人心脾,那么这一站则是满怀苦涩的浓茶,酸苦至极!揭开甲午海战之殇,我们看到的是日本等列强侵略者的丑恶行径、是清政府的腐败无能、是各阶级爱国人士的救亡图存、是邓公等英雄人民的壮烈牺牲。曾经在历史书上出现的一串串冰冷数字,在这里都得到了血淋淋的体现,一排排难忘的英雄之名,在这里得以永存,万世流芳。甲午剧痛,国耻民辱!</p> <p>  深处兵荒马乱的年代,深陷亡国灭种的危险!试问苍茫大地,谁主沉浮?是封建阶级洋务派?或是资产阶级维新派?抑或是资产阶级革命派?历史给出了公正且严谨的答案—中国共产党!这是一支从人民中来、到人民中去的队伍,宁愿露宿街头也不打扰民众,宁愿食不果腹也不窃取食物,三大纪律、八项注意,约束的是将士们的一言一行,温暖的是人民群众的一点一滴,凝聚的是中华民族团结一致向前看的力量。这是人民的选择、历史的选择!</p> <p>  历史是最生动的教材,作为思政课教师,我们要摆脱教科书生硬的说教,到鲜活的历史中去找寻答案;历史也是一块最真实的试金石,我们要带头坚信经过艰难抉择的民族领路人—中国共产党;历史更是最有效的清醒剂,我们要在歌颂祖国繁荣昌盛的同时,提醒世人铭记过往屈辱岁月!这是我们的特殊使命!</p>

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