勤教善研厚积薄发——明水三中政史地组教研活动纪实

晓影

“云厚者，雨必猛；功劲者，箭必远”。明水三中教师为了能把精彩绽放在每一节课堂上，始终孜孜不倦的交流研讨，资源共享，交互引领。 教研组简介 政史地教研组是由政治、历史、地理三科教师组成的一支团结奋进、善于钻研的队伍。他们默默奉献，爱生敬业，因材施教，不断更新教学手段和改变教学方法，坚持开展组内教研活动，集思广益，取长补短，在三尺讲台挥洒汗水，为三中更加美好的明天贡献自己的力量。 合作研修 集体备课是教研活动的第一步，本次备课本着提高教育教学水平，加快专业化成长的进程为宗旨，集众人智慧，采众家之长。首先由韩冬玲、许立强和葛春玲三位主备老师进行说课，并对课堂的每一个环节设计进行了详细讲解。然后组内其他成员对以上三节课进行集体商讨。全组教师各抒己见，教法共享，将个人的智慧和特点展现出来，打破了学科之间的壁垒，丰富了课堂教学内容，提高了工作效率。 观摩实践 教学的主阵地在课堂，为了进一步验证研讨过的教案的可行性，由葛春玲、许立强和韩冬玲三位老师同时引领实践，呈现了三节示范课。 葛春玲老师执教的《法不可违》一课充分发挥学生的主体作用，促进学生在教师指导下主动学习，并且注重初中阶段对学生情感、态度、价值观养成的训练。情景设置贴近生活，关注学生的生活实际，引导学生学习了法律知识，加强了道德修养。 　　历史总给人以枯燥乏味之感，可经过许立强老师诙谐幽默的讲解，让那些不曾经历的过往，不曾认识的人物变得熟悉而又亲切。许立强老师讲的《美国的独立》一课设置问题情境，让学生通过探索发现，对信息进行收集、分析、判断，增加了探究历史的兴趣，发展了历史思维，获得了一种精神的升华。 韩冬玲老师讲授的《民族》一课，自主探究的兴趣贯穿课堂教学的始终，从56个民族服饰的欣赏到领略少数民族的风土人情，把诸多信息搬进课堂，贴近生活的教学内容，提升了民族大团结的认识，同时也培养了学生爱我中华的情感。 反思提升 “问渠哪得清如许，为有源头活水来”。示范课后，校领导及政史地全体教师针对三节课进行了评课。评课过程中，各位老师畅所欲言，既点明了优点，也指出了不足，剖析原因，总结经验，快速提升了本次教研活动的有效性，促进了教师的专业成长。 “一花独放不是春，百花齐放春满园”。政史地组的全体教师，日后将继续博采众长，不断探索，用智慧和汗水开创有灵魂的高效课堂，让教研之花绽放在教研的路上。