精品课堂尽显风彩读书分享丰盈人生

杨金花名师工作室

智慧课堂尽显精彩读书分享丰盈人生 2020年11月20日，秋意犹未尽，冬寒尚未临，皋兰县“打造精品课堂丰盈书香人生”中小学语文教师教学能力提升及读书分享会成功落下帷幕。本次活动由皋兰县教育局教研室、皋兰第五中学主办，皋兰县罗筱玲名师工作室、皋兰县杨金花名师工作室承办。 活动旨在提高我县中小学语文教师课堂教学能力，加强校际教研交流，提升中小学语文教师语文素养。同时，激发他们读书的热情，培养一批热爱读书、业务精湛的语文教师。 参加活动人员有皋兰县教育局教研室李德文主任一行四人，皋兰第五中学全体教师，罗筱玲名师工作室、杨金花名师工作室全体成员。本次活动安排扎实，真实有效，分观摩课和读书分享两部分开展。上午活动由来自皋兰五中教师魏琴芳、杨菊梅老师，和罗筱玲工作室罗筱玲老师，杨金花工作室薛艳娇老师承担四节中小学语文观摩课。 　　小学组观摩课中，杨菊梅老师和薛艳娇老师以扎实的语文基本功和深厚的语文素养，为我们倾情奉献了三年级文言文《司马光》，一年级儿童诗《青蛙写诗》。 杨菊梅老师《司马光》一课设计精巧，思路清晰。鉴于课文是小学阶段学习的第一篇文言文，杨老师充分遵循了文言文的教学特点，体现文言文教学“朗读第一位”之要素，以读贯穿始终，引导学生通过多形式、多角度的读，将文言文读得有味，读得有神。在熟读的基础上画出节奏，再次诵读，以读促悟，体验人物美好品质，感悟文言文的特点。杨教师还借助图画、课文注释，引导学生根据画面说出课文中的句子，并联系上下文理解课文，体会人物的美好品质。整堂课，杨老师都做到依学段设计，紧扣单元训练要素、课后练习完成教学，遵循部编版教材的教学特点，从学生实际出发，以“自然而慢”的风格，引导学生体验文言文这一中华传统经典之博大和精深。 杨金花工作室薛艳娇老师执教的一年级《青蛙学诗》，是一篇轻快的儿童诗，富有想象，童心童趣，感染力极强。教师以第一课时识字教学为重点，根据学生身心特点，构建了快乐的课堂。薛老师教学清新活泼，语言富有感染力，亲切自然，以生为主，对低年级课堂收放自如，充分彰显了教师个人和高效课堂之魅力。在课堂扎实识字教学之外，本节课最大亮点还在于薛教师能非常巧妙地处理课堂“生成”，善于捕捉课堂中的尴尬和精彩，让“生成”绽放美丽，表现出一名青年教师的课堂机智和教学智慧。 观摩磨课结束后，小学组教师围绕这两节课进行了点评和探讨，气氛热烈，点评扎实中肯，最后，杨金花老师进行了总结性点评，教研室李桂梅老师对上午活动充分肯定，并提出四点建议。 下午，在皋兰县第五中学多功能报告厅，皋兰五中、罗筱玲工作室、杨金花工作室八位教师为全体成员做了精彩的读书分享。 首先，由皋兰五中杨校长致欢迎词。分享会以杨金花老师《回眸，千年的月光流淌》伊始，在悠扬的古琴音乐中，杨老师带领大家走近古老的诗经，向大家讲述了《关雎》里的美好爱情，《诗经》中美丽的女子形象，她和诗经从小相悦相亲，一路痴读的美好，以及《诗经》里的普世价值和诗教的真善美。 杨金花工作室王文静老师分享了严歌苓的女性系列丛书女性的形象，以及严歌苓作品题材之广泛，素有“翻手为苍凉、覆手为繁华”的特点； 李霞老师做了《拔节，在生命的每一天》的读书分享，她结合自己的带班经历，谈了自己对如何做一名理想主义教师反思； 杨巧玲老师通过阅读管建刚老师《一线带班》，深受启发，在自己的班级管理中运用并收良好的成效，她带领班级孩子们深度阅读，成就最美的自己。 分享活动现场有温情，有思考，有历史与文化的碰撞，有一线带班的经验与感动，现场的师生随着分享心情起伏。分享会结束后，教研室李德文主任进行了总结发言，他充分肯定了本次活动对学校教研的引领作用，同时又提出新的要求，鼓励全体教师锤炼课堂技艺，加强阅读，丰盈人生。 本次活动始于策划，止于精彩，经历了就是最好的成长。最后，让我们再次感谢教研室领导大力支持！感谢皋兰五中杨校长和全体教师热情接待，为我们提供了这次美好的活动场所，感谢罗筱玲工作室精诚合作，携手共进！