国培计划保均衡,送教下乡促交流——之改则篇

王运涛

<p>凌晨七点,我们离开革吉,向下一站改则进发。车子行驶在羌塘大草原腹地,两边的美景,尽收眼底。野驴,牦牛,藏原羚,这些青藏高原上特有的物种,展现出它们无与伦比的美,感觉像是列队欢迎送教团队到改则。沿路大大小小的湖泊,令人叹为观止。中午一点多到达改则县,教育局的工作人员,热情地接待我们,安排酒店入住。为了尽量不影响当地学校的正常教育教学活动,经沟通与协商我们把活动时间安排在下午六点。这样可以给老师们留下充分的休息时间。</p> <p>首先是施峰主任为学生们做了题为《如何提升阿里地区初中学生汉语文成绩》的报告。这场报告是施主任多年从事语文教学经验与深入思考的体现。非常有针对性的,解决了学生学习过程中的困惑,并给出了有效的解决问题的办法,学生们收获良多。</p> <p>接着是王运涛老师,他以自己的从教经历,所感,所想和所悟,为老师们做了一场关于《一名基层教师的成长之路》的报告。把自己作为基层教师成长过程中对教师的理解分为职业,事业,和信仰三个阶段。即有针对性的解决了青年教师存在的职业倦怠和职业困惑,也开拓了当地教师的视野,深受好评。</p> <p>紧接着是边巴主任做了题为《浅谈拉萨阿里高中阿里学子的优点和存在问题以及今后努力方向》的报告。边巴主任在多年的工作积累中, 挖掘出阿里学子的优点和潜能,探索出提升教学成绩的突破口,营造良好的教风学风。他的报告很接地气,语言幽默风趣,非常受当地老师的喜爱。尤其是他引用了一句“在这么艰苦的高海拔地区睡一夜都是贡献”,引起了全场所有老师的共鸣。 </p> <p>最后西藏拉萨阿里地区高级中学任校长作关于《做好中学班主任工作的一点建议》的报告。任校长的报告,深入浅出,有很强的针对性,一定程度上解决了工作中长期困扰老师们的问题。同时也高屋建瓴地从理论角度赋予新时期班主任工作新的重大意义,拓展了年轻教师的视野,深受与会教师的好评与喜爱!</p> <p class="ql-block">【作者】王运涛 陕西省长安人,西安市长安区第十中学教师,陕西省第九批组团式援藏团队一员</p>

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