<p> 南国的风，是潜梦的花，是温柔的姑娘……与昨日寒风骤起的和政相比，厦门的风的确温情了许多，迎面吹来，不带一丝凉意，反倒撩起了人们对春的无限遐想，也撩起我们对此次研修的无限期盼。11日17日上午，我们和政一中一行10人，走进了素有“海上花园”美誉的厦门灌口中学，开始了本次跟岗研修之旅。</p> <p> 这是一所具有60多年文化底蕴的老校，一进校门，抬头仰望，“诚毅”两个大字赫然悬空，苍劲有力。整齐向上高高的台阶，每阶仿若渗着时光的厚重，引领着我们拾级而上！四天的学习，14节常态课，一场讲座，五次集备，四次研讨，三番执叩，“灌口中学”逐渐向我们揭开了她神秘的面纱，那深厚的底蕴、本真的教学、独特的校本、扎实的训练、敬业的执着……无不让我们肃然起敬，景行仰止。</p> <p> 学校精心安排，周密部署，我们和李涛校长，林勇军副校长等分管主任科长进行了交流座谈，尤其是灌口中学的校园文化建设和“诚毅德育”，让我受益匪浅。听了讲座，切实感受到了探索学校德育工作的有效性是一个永恒的话题。德育工作是学校教育的“大道”，我们要努力追求“大道无痕”，在这个追求过程中以文化浸润为基础的德育无疑是很有效的，这是我们需要实验的一面，更是我们探索的方向!</p> <p> 走进灌口中学的课堂，授课教师大多是年轻教师。每个班级的文化建设都很鲜明、张扬个性。走入班级，班级弥漫着淡淡的书香气息，教室干净整洁，一眼望去，给人以温馨舒适的感觉。学生精气神十足，教师素质很高，虽然很年轻，但语言形象简练，教态自然大方，多媒体操作熟练，选用恰当，板书工整美观，简约有效。</p> <p> 课堂是教学的主阵地，“灌口中学”取经，从倾听开始。我们对授课老师和授课内容进行了精心地挑选：选取了三个年段的备课组长、个别年段长的课；选取了文言文教学课、考前复习课、练习讲评课、作文讲评课，还有诗歌诵读交流课等。课堂形式丰富多样，有利于我们对“灌口”教学更全面的认识和多角度地学习。</p> 语文听评课 <p> 学生状态好，情绪饱满，无论是学优生还是学困生，都能够认真聆听和大胆展示，跟随教师的节奏能有碰撞和反思，很多学生能有效的发现问题，乐于表达自己的观点和见解。</p> <p> 听完几节课后，感触很深。一是教师的教学功底和教学技艺很高明；二是字里行间都充满着一种教育情怀；三是如何提升学生素质，打造高效课堂？这是今后学习的重点。</p> 数学听评课 <p> 一枝独秀不是春，百花齐放春满园。只靠教师一个人的力量恐怕是很难系统地把握教材大纲，精准地突破教学重难点。教师集体备课，合作探究，集思广益，取长补短，是一种行之有效的教学研讨方式。我们有幸参加了灌口中学不同年级语、数、外、政、物、体老师集体备课，教研组长先细致交代了下周的教学进程和迎考计划，并逐一落实了每天的校本作业的范围及内容。而后，老师们针对期中考试成绩分析集体探讨，逐字逐句研读，老师们积极研讨，共同解决疑难争议的问题，很好地发挥了集体的力量。</p> 英语听评课 物理听评课 政治听评课 <p> 教师出示目标明确，重点强调目标的指引性，指导学生阅读的手段和方法多而有效，有很强的目的性和导向性，有效的引导学生合作探究和思考。教师设计的教学思路非常明了清晰，能够关注不同层次学生的学习状态，对学困生关注度很高，老师在激发学生潜能方面有独到的作法和见解，善于总结点评。</p> 体育听评课 <p> 以文化浸润为基础的德育工作亮点颇多，一是德育内容层次化，让学校德育和学生年龄特色更加相适应，二是班级文化个性化，让文化和德育内容更贴近学生实际，三是养成教育课程化，让学校的德育目标更明确，德育内容更系统化，德育工作更具完整性，四是学生管理自主化，让学校德育成为学生的自育。</p> 学生优秀作品展示 宿舍参观 <p> 在校园文化建设方面，灌口中学提出的理念是：把班级还给学生，让班级充满成长的气息，把班级建设称为师生展示自我，相互交流，共同提高的平台。把校园建设成学生快乐学习、健康成长的乐园!</p> 学生风采 图书馆剪影 <p> 读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路。我们抓住这个难得的机遇，向李依铭教授讨教了许多课题研究方面的问题，李老师也慷慨解囊。受益匪浅！</p> 观摩学校食堂 <p> 在灌口中学的教育教学上，我们看到了：“实”——教师教得真实，学生学得扎实。“灵”——教学方法灵动，学习方法灵活。通过近日的交流分享，相信和政县在教育理念上会上升一个新的高度，和政一中教育学习团队将以本次学习为契机，不忘初心，砥砺前行！</p><p> </p> <p> 这次的跟岗学习,给我们带来了丰富的精神食粮,使我们开阔了眼界,拓宽了思维,思考问题能站在更高的层面。同时,我们也深深的感受到:作为教师,一定要具有扎实的教学功底和深厚的文化底蕴。现在的一桶水已经不能满足学生的需求了,在今后的教育教学实践中,我们将静下心来采他山之玉,纳百家之长,不断地学习新知,慢慢地走,慢慢地教,在教中学,在教中研,在教和研中走出自己的一路风采！</p> <p> 兹不赘言，感谢学校提供的这次宝贵的学习平台，感谢叶细柳主任鞍前马后地无私服务。</p> <p>审核：潘华</p><p>监制：杨正科</p><p>图文编辑：王君 杨雪</p>