<p> 有一种凝聚叫“国培”，有一种相约是重拾校园时光。初冬，我们从江西省各个乡镇奔赴南昌师范学院，在这里进行为期十天的培训。</p> <p>开班仪式上，班主任江丽老师给学员详细介绍了十天的学习内容和生活管理要求。</p> <p> 初来乍到，大家彼此很陌生，“破冰”活动迅速拉近了学员间的距离，消除彼此之间的陌生感，熟悉与信任在分组后思考组名和口号、设计海报等活动中逐渐产生。</p> <p>一个小律动让整个会场气氛快速升温，团队凝聚力、学习热情逐渐散发。</p> <p>十个小组纷纷上台展示，每组推选的组长带领组员介绍海报、组名，并喊出组里的口号。整个会场里充满了欢声笑语，学员们很快融入了自己的小团体。</p> <p>学习篇📚📚</p><p> 讲座一《做新时代的好园长》</p><p> 南昌师范学院教育培训学院饶玲院长为学员们解读《园长专业标准》。五大办学理念、三个维度、六十条基本要求、四条实施建议是做为新时代的园长基本要求。</p> <p>讲座二 《做快乐的管理者——园长压力调适与情绪管理》</p><p> 江苏省张家港市教师教师发展中心主任沙栋女士教我们认识情绪与心态，通过视频与案例让我们意识到管理情绪的重要性，并介绍了管理情绪，修炼积极心态的方法：学会接受，停止抱怨；学会应对，改变自己；学会放下，懂得感恩。</p> <p> 心态决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。修炼积极的心态，从管理情绪开始，每天从微笑开始………</p> <p>讲座三 《游戏课程化的探究之路》</p><p>鹰潭市第二幼儿园园长给我们分享了她们园所探究游戏课程化的教研过程，告诉我们幼儿园课程都是基于幼儿的兴趣，满足幼儿的需要，应该给予幼儿他们想要的快乐！</p> <p>讲座四 《3—6岁儿童学习与发展指南》解读</p><p> 南昌师范学院教育处副处长朱晓颖教授从指南的基本概况、理解指南的关键词、指南的运用三个方面解读，让我们对指南有了更深刻的认知。朱教授反复强调指南只是指导方向，而不是标尺，教师要牢记指南强调的理念，尊重幼儿发展的个体差异，不能把幼儿教育变成达标活动。</p> <p>讲座五 《幼儿园环境创设的理念与方法》</p><p>东湖区青少年宫龚小琼老师从“你心中的幼儿园应该是怎样的”引发学员思考，接着从一个个幼儿园设计的误区入手，强调幼儿园环境创设应回到初心，以幼儿为本，从细节中体现人性化，把安全放在首要地位。</p> <p> 三天的培训让我们受益匪浅，专业理论、先进幼教理念掀起一场场头脑风暴，对于剩下的这几天，我们充满期待。我们永远是幼教事业的追光者，为了幼教美好的明天而不懈努力！</p>