<p> 为了促进学校教研活动的深入开展，提高教师的专业技能。11月20日，教研员王苗老师和赵敏老师来到联盟小学开展调研，并参加联盟小学数学、英语学科“成绩研讨交流会”。</p> <p> 本次交流活动共分三个环节。首先由五年级英语和六年级数学教师对期中成绩进行分析。每位教师都用数据把学科的平均分、合格率、优秀率做了横向与纵向比较分析，就取得成绩、存在的问题、改进目标、措施等方面进行了分析和阐述。</p> <p> 接着英语教研员赵敏老师和数学教研员王苗老师分别对老师们的成绩分析作出点评，肯定了大家谦虚、认真的态度。赵敏老师对大家提出了四点要求：1、加强起始年级兴趣培养，关注毕业年级的中小衔接；2、加强难点题做题方法的技巧指导，关注年级间知识的衔接；3、加强学生灵活应试能力的培养，关注老师间的交流；4、加强各年级听说读写能力的训练，关注年级间的差异。王苗老师也对数学教学工作提出了六点建议：1.研读课标教材，所有的课标规定的都是基础点，都是重点；2.同一堂课教法不同，教学方法要有改进，不是教师说一说，而是学生变一变，所有规律、方法，让学生总结；3.要做好数学阅读；4.做好数学预习单。比如：我阅读课本第几页的内容，画出重点的字、词、图；5.强化知识链接，不仅是单元梳理，要连成知识网、知识线；6.巧用错误资源，找同类的习题练习。</p> <p> 最后，两位教研员同数学和英语教师进行交流，解答老师们在教学中的困惑。教研员们都知无不言，言无不尽，在课堂常规、备课、上课、课外延伸等方面给出了细致的指导。</p><p> 此次研讨交流活动，使学校的教师能有机会获得教研员们面对面的指导，老师们都觉得在拓宽教学思路、提高教学能力的同时进一步转变了教学观念，不论是学校层面还是教师层面都醍醐灌顶，拨云见日，获益良多！</p>