分析研讨 以思促教——2020年秋季期石社小学期中检测质量分析(数学科)

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<p>  质量是学校的生命线,教与思结合是教学质量提升的前提。期中考试是一个学期的中转站,是对本学期前阶段教学的反思,是查漏补缺的最佳时机。为进一步查找教育教学工作中的问题和不足,及时调整教学策略,推动学校教学质量稳步上升。</p><p> 2020年11月19日,我校召开期中检测数学科质量分析会,会议由教导处陆雪丹老师主持,全体数学教师参加了本次会议。</p> <p>  各数学教师就自己的班级进行了详尽的分析和深刻反思,从试题难易程度,考试涵盖范围及重难点,学生的卷面情况等做了细致分析,把学生的丢分点、易错题型、知识漏洞等都分析记录在册。针对考试中存在的卷面不整洁、字迹潦草、态度不端正等问题列了针对性改进措施。总结自己前半学期工作中的失误及不足,并提出后阶段的改进措施。</p> <p>  随后教导处陆主任分别从教师和学生方面进行了分析,在肯定教学方面取得的成绩的同时,客观地指出了存在的问题,如学生的学习态度问题、审题习惯的问题、卷面整洁的问题等。针对这些问题,要求老师要给予重视。同时给老师们提出了切实可行的教学策略:要继续认真钻研教材上好每一堂课,教学中,要注重重难点的把握,努力提高课堂的实效性;注重作业的布置、批改和订正。对学生进行好的学习习惯和考试习惯的训练和培养, 要进一步培优补差,缩短班级学生之间的差距等等。</p> <p>  本次期中检测质量分析会,既是对前段时间工作的总结,又是对下一阶段工作的指导,相信石社小学的各位老师会在反思的基础上取得更大的进步,为石社小学的美好明天不懈奋斗!</p>

卷面

分析

学生

期中

教学

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问题

数学科

重难点

老师