<p> 有一首歌最动听，那就是师德，有一种人生最美丽，那就是教师，有一道风景线最绚丽，那就是师魂。“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。”教坛几载风雨，科学组的老师们备尝苦辣酸甜，也深深地认识到：爱是教师最美丽的语言。他们是这么说的，也是这么做的……</p> <p> 爱是走进孩子心灵的金钥匙。只有爱的阳光才能把坚冰融化；只有爱的雨丝才能使枯木逢春。组长武伟老师体会到老师的爱能使孩子产生积极的情绪，进而转化他们接受教育的内在力量。尤其是淘气顽皮的孩子，更应该倾注全部的爱，用自己的心温暖孩子的心。在武老师担任的班级，有个学生，由于种种原因，来校时三天打鱼两天晒网，即使来了，不是拿同学的书，就是把同学的本装进自己的书包，后来武老师就常把他叫到办公室，耐心开导，渐渐地他有好转，也不旷课了。此外，武老师所到之处，处处营造出一个宽容的环境，让学生感受到关爱。 在一个班上，总有一些学习成绩好的，也有一些不太爱学习、爱犯错误、调皮捣蛋的学生。当他们犯了错误后，武老师首先营造出一个宽容的环境，不给学生打上“差生”的烙印，不给学生分等级，用爱去容纳学生的一切。</p> <p> 胡珮琳老师和李洁老师也将关爱体现在她们的一言一行中。她们在和学生进行交流时，总能“弯下腰”来和学生说话，用一颗童心、诚心和学生进行交流，并且根据学生的要求和意见，及时调整自己的教育教学行为。大雁起飞有先后，花儿开放有早迟；凡有人群的地方都会有先进和落后，她们认为虽然她们不能改变这种现实，但却可以改善这种现状。她们相信，每个学生都有自身的闪光点，只是老师没有把他发掘出来。她们提倡平等对待学生，不厚此薄彼，让所有学生同乘一辆前行的车，促使其全面发展。同时，对于班级个别调皮、成绩差的学生，她们积极进行帮教，做好了后进生转化工作，“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”。在教育这片田园里，她们勤奋耕耘，积极探索，奉献无悔的青春。</p> <p> 董娅莉老师虽然从事的计算机课程，属传统意义上的副科。但她知道，这其实更是一门传播现代知识的必修课。在计算机普及使用的今天，作为现代人工作的基本技能，如果我们培养出来的学生连计算机都不会使用，那我们的教育能说是成功的吗？因此，她知道这门副科的重要，知道自己肩负的责任之重。刚到学校时，心里曾忐忑不安，不知道能否将课上好。因此第一次上课前，她准备了一遍又一遍，直到把每一个细节都背下来。结果，第一节课上完，她发现学生对计算机课程表现出了浓厚的兴趣，学生说：“老师，再给我五分钟，我们还想练，老师，可不可以全班都参加兴趣小组活动……”她心里十分高兴——她成功了。</p> <p> 第一次的成功令她信心大增，以后每一次上课，她都精心准备，特别是在如何增强学生学习兴趣方面，下了较多功夫。当她看到一幅幅学生颇有成就的作品时，她不禁露出欣慰的笑容。她觉得自己的努力有了结果，有了方向，她为自己的努力而骄傲！</p> <p> 科学组的老师们坚信：在教育生涯中，未来的路还很长很长，但无论她们遇到什么样的困难，只要她们一如既往地用自己的爱心去浇灌每一个学生的心灵，就没有理由不成功！一只粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季辛劳，用爱谱写师德，足以让他们的人生写满精彩！</p>