同课异构展风采，携手并进促成长

郑州航空港区君赵小学

一样的主题，不一样的精彩（语文)   "你有一个苹果，我有一个苹果，交换后每人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，交换后每人有两种思想"。 11月21日下午，天气有所降温，但君赵小学的教室里却暖意融融。以“提升教师专业素养和业务”为主题的同课异构的语文教研活动如期而至。 一样的主题，不一样的精彩。君赵小学的张伟老师给我们呈现了一场精彩纷呈的课堂。她执教的题目是三年级上册《富饶的西沙群岛》这一课，张老师教学手段多样，展示了实际教学水平，学生对课堂内容也表现出浓厚的兴趣，大家积极举手发言，个个不甘示弱。 在走进文本、理解文本这一教学环节中，张老师先将自己定位为一名引导者，引导学生理解课文的二、三、四自然段。也就是重点引导学生理解海面、海底怎样描述西沙群岛的美丽和富饶的。在理解海面的时候，先调动了学生学习的兴趣，进而提问，这样学生在兴趣盎然的激发下，带着问题有效的轻声读文，不会感觉枯燥，而是一种学习的乐趣享受！在学生读文思考后，教师再以引导者的身份，学生以主体者的角色来回答预设的问题。这一段的教学，采用的是抓重点词句，借助关键词理解文本，让学生感受海水之美。学完之后，张老师布置作业—争当小导游，介绍美丽又富饶的西沙群岛，再一次深入文本。 第二位上课的是科技一街的王老师，虽然是借班上课，但王老师温柔又亲切的语言消除了孩子们的紧张情绪，也拉近了师生之间的距离。王老师以单元主题为导入，让学生对单元整体有所了解，同时也更加明确单元目标，让学生在学习时的目标达成度更高。 王老师执教的是第一课时，用了大量的时间介绍了西沙群岛，增强了学生对祖国山河的热爱和自豪之情！用组词的形式让学生理解课题。王老师注重夯实字词教学，注重思维能力和语言文字训练。用各种各样的形式夯实基础，学生回答积极，课堂氛围浓厚。 美妙的课堂总是短暂的，两节别具风格的语文课在大家专注的聆听中结束了，留给每一位老师的是无尽的回味与深入的思考。在课后的评课中，两位老师首先对自己的课堂教学进行了反思，观摩的老师们与上课老师进行了推心置腹的交流。仁者见仁，智者见智地提出了自己的看法和理解，最后正如刘老师总结中说道：“教学有法，教无定法。”在今后的教学中定要海纳百川、博采众长来提高课堂教学质量。 秋意阑珊硕果香，东篱疏影菊花芳。在这个秋香四溢的季节，为了进一步改革课堂教学方法，推进高效课堂建设，提高课堂教学质量，加强校际间教育教学经验交流，于2020年11月22日下午在君赵小学举行了数学同课异构活动。首先是君赵小学张鑫老师讲授的的《百分数的认识》。张老师首先提出问题，谁能比较出大小，谁就能参加学校的口算大赛，吸引学生的注意力。同学们思考过后，积极回答问题。接着，张老师让学生思考这样比较大小有什么缺点，学生们回答比较麻烦，张老师说有没有更简单的方法呢，顺势提出了今天的学习内容《百分数的认识》。 张老师首先示范百分号的书写方法，以及百分数的写法和读法，然后让学生试读百分数，接着讨论百分数有哪些特点？生积极讨论，得出百分数既可以是整数，也可以是小数，百分数的数字还可以超过一百。 张老师让学生说一说在生活中，在哪里见过百分数，学生积极发言，说出自己在饮料上面，手机充电时候都见过百分数。然后张老师让学生小组合作探讨百分数的意义！最后师生共同得出结论:百分数表示一个数是另一个数的百分之几！ 百分数的意义和与分数的区别是这节课的重点也是难点，纯语言的表达过于抽象，也不利于理解，张老师通过故事，引出问题，让学生从具体的事例中感知意义并表达出来，对表达不清楚的，张老师适时的提醒，无形中鼓励，增加了师生感情。 最后张老师和同学们总结今天学习的内容，同学们填写练习清单，来检测自己是否掌握了这节课所学的内容，张老师个别辅导，对于学生不理解的地方，答疑解惑！ 第二位上场的是段老师，首先在大屏幕上出示图片，让学生找出里面的数字信息，再请同学们想一想哪些数字不一样，学生踊跃回答。课堂气氛非常活跃，调动了学生的积极性！从这些数字信息中引出今天的内容《百分数的意义和写法》。 　　段老师能联系生活实际，让学生感受实际生活中百分数的存在，发现数学问题；并能灵活创设情境，让学生体会到百分数在生活中无处不在。从浅入深，从易到难，引导学生步步了解，层层理解！ 段老师利用看小视频，来帮助同学们更加生动的理解百分数表示的意义！同学们看的可真认真啊！看过之后，试着让学生把百分数和分数之间的联系和区别写在练习本上！ 最后，段老师展示百格图，让学生设计自己喜欢的方案，来进一步理解百分数的意义！同学们都变身一个个小画家，在百格图上画起了自己喜欢的图案！ 讲课结束后，在主持人马老师的带领下，数学组的老师们一起进行评课，张老师和段老师分别对自己的教学方案进行了阐述，教研组长针对性的指出教师在讲课中存在的问题和有待改进的地方。从而提升本组教师的教学水平。 教学是一门艺术，谁能将它演绎得好，谁就能抓住学生的心灵。虽然是同一节课，但不同的切入点，不同的授课方式，让教师们领略了不同的教学风格。 　语数课堂样样精美，英语课堂也精彩纷呈。 本次同课异构活动中的英语课堂是由郑州航空港区慈航路小学的赵香丽校长来进行授课，授课的内容是人教版英语三年级起点五年级下册第6单元“Let's spell” 。赵老师用动听的声音，优美的语言营造了一个轻松愉悦的课堂氛围，让孩子在潜移默化中掌握本课的学习内容。 　　课堂中，孩子们由最初的陌生、胆怯慢慢的被赵老师所讲的内容吸引、转变，在课堂上一个个表现的大胆、主动，你看他们正在认真的听、说、读、写，积极的配合老师。 　　而坐在后排的老师们也在认真的观看并随时作记录，同时，还时不时地回味着赵老师所带来的精彩课堂画面。 　　课堂结束后，在学校的组织下，进入评课环节。首先由执教教师赵老师进行反思，与会教师围绕课堂教学展开了热烈的讨论。各位听课老师各抒己见，畅所欲言，对赵老师精心的备课给予肯定，同时赵老师结合自身的经验，针对我们这些年轻教师所提出的问题给予了一些中肯的建议：在今后的教学中要深钻教材，创新方法，勇于实践，不断提升自己的业务水平。 　　本次的同课异构活动，给听课的老师们留下了深刻的印象。相信收获颇丰的各位老师，在未来的教学路上，一定会加强实践应用，并乐在其中。 编辑人：刘雅欣，项闪闪，吴欣珂