<p>2020年11月20日上午8点30，山东省小学数学“送教支教”活动专场在临沂第一实验小学拉开帷幕，在学校领导的推荐下，我有幸参加了本次活动，收获满满。</p><p><br></p> <p>第一课是徐美霞老师带来的《分数的意义》，徐老师通过一系列实例让学生用数学的眼光研究单和理解位“1”，让学生通过观察和总结明确分数单位的特征，并通过课件的直观展示，渗透分数单位也有大小之分，层层递进，把知识呈现的过程向学生展示的漓漓尽致，从单位“1”的认识到整数再到分数，借助1的生成，体现单位“1”的重要性。</p><p><br></p> <p>第二课是迟辉老师讲的《小数的意义》，迟老师由数学家华罗庚的数是数出来导入课题，复习整数的计数单位，质疑小数0.32有没有计数单位？让学生通过小组合作探究，得出结论把“1”平均分成十份，每份是0.1，3个0.1是0.3，再把0.1平均分成十份，每份是0.01，把0.01平均分成十份，每份是0.001就这样数着数着总结出小数的意义，并把小数引入生活，让学生感受到数学和生活息息相关。</p><p><br></p> <p>第三课是于伟老师执教《小数的意义》，于老师的课和迟老师有所不同，于老师通过立体图形正方体，线段图表示出小数，帮助学生理解小数的计数单位，还引入学生比较熟悉的计数器来表示小数，从而更加深了学生对小数的计数单位的理解。</p><p><br></p> <p>上午三场讲课结束后，由都丽丽专家和宋巧玲专家进行经验交流，让我收益匪浅。</p><p><br></p> <p>下午第一课是河东区教研员王晓艳老师用心讲解的《和的奇偶性》，王老师以摸球游戏引入，整堂课让学生们经历举例、观察、猜想、验证、归纳、总结等丰富有趣的教学活动，激发了学生的学习兴趣，课题氛围积极活跃，给人意犹未尽的感觉。</p><p><br></p> <p>第二课是由康立军校长执教的《体积和体积单位》，康校长风趣幽默，通过激扬的歌声很快让孩子们融入课题，孩子们思路清晰，课题活跃，通过借助学具，直观教学。在小组讨论过程，康校长耐心指导学生，整堂课学生在轻松愉快的过程中度过。</p><p><br></p> <p>第三课是藏晓梅主任讲授的《可能性的大小》，藏主任通过一场足球比赛引入新课，让学生在具体情境中感受数学的存在，发现数学问题，整堂课通过提出问题-猜测-验证-得出结论等一系列活动，让学生动手和动脑活动的探索中理解和掌握重难点，藏主任教学极具感染力，给我们呈现了一节精彩的示范课。</p><p><br></p> <p>示范课展示结束，在郑玲玲和王冲两位专家的带领下进行了经验交流。</p><p>本次活动名师们为我们带来了精彩丰富的示范课，非常感谢他们的宝贵经验，同时我也发现自身存在的不足，在以后的教学中我会取长补短，将他们的宝贵经验应用到教学中，让自己在教学中有更大的提升。</p><p><br></p>