遇见，是一个带着无限美好和想像的词，它带着一些欢喜、一些未知、一些惊喜向我们走进。教师每个遇见的孩子都是独一无二的，正是因为有了这一个又一个的独一无二才赋予了老师独有的职业幸福。 九月里短暂的相遇，注定了师生一场，一场师生缘分让我们不负遇见，在初冬的十一月，终于迎来了第一次正式的约会。 11月21日早晨，一（3）班的大朋友们如约而至，齐聚一堂。少了九月的那份生疏，多了一份熟悉与默契，因为我们有一个共同目标——携手同行，静待花开。 在大家热烈的掌声中，数学易老师凭借多年丰富的教学经验跟家长们分享了一年级数学学习的重点内容，怎样学以致用挖掘生活中的数学，以及如何培养孩子良好的数学学习习惯。这些专业的指导对于小学生新手父母来说真是如获至宝，解开了不少在平时功课辅导中遇到的疑惑。 随后，班主任倪老师给大家带来了一个小游戏——你说我听，传传传。通过小小的传话游戏，活跃了整个会场的气氛，更拉近了一（3）班大朋友们之间的心。 你瞧，传者自信满满，听者聚精会神，旁边的大朋友们帮忙加油打气，这不正是一个大家庭应该有的模样吗？ 赵奶奶虽然头发里有几丝花白，玩起游戏来可一点也不含糊。这样严谨认真的态度不正是我们需要传递给孩子的学习精神吗？<div><br></div> 获胜的小组可是能拿到小苹果花，小朋友们的奖励本上又再添一笔小财富啦！<div> 小游戏大道理：话传话就变味了，有时听到的见到的不一定是真的。当听小朋友回家说在学校里遇到“小委屈”了，我们第一时间不是找对方追究问责，而是应该找老师多方面地先了解情况，及时沟通。</div> 紧张有趣的游戏过后，倪老师给大家介绍了班级的大概情况，并一一引荐了本学期的家委会成员。让大家对这个大家庭多一份了解，多一份爱护。 <p> 接着倪老师以期中考试情况为源头，和大朋友们从学习习惯以及生活习惯两方面探讨了一年级的核心学习任务，并不是简单的书本知识，而是让孩子接受自己小学生的身份，养良好习惯，融入小学生活并乐在其中。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。良好习惯的养成是一年级小学生所要完成最重要的任务。</p> 不少家长代表联系实际情况，畅谈自己对习惯养成的理解和做法。共同探讨，大方分享自家孩子在培养良好习惯方面的小妙招。 <p> 平日里，我们总会询问小家伙：“今天你在学校学到了什么呀？老师上课，你有没有坐端正，认真听？”</p><p>今天，我们也对大朋友来了一场特殊的“随堂测”，就家长会的内容我们来了一场有奖竞答。抢答成功的大朋友可以为安心在家学习的小朋友赢得卡通时间手环一个。</p><p>对于孩子来说，这不仅仅是一个可爱的时间小工具，更是爸妈发挥榜样作用最好的见证。</p> <p> 最后倪老师带着大朋友们在漂亮扉页上给孩子留下了最真诚的祝福和期待。这些扉页将被铺贴在孩子们的课桌上，让家人的美好祝福和殷切期望一路伴随孩子们成长和进步！</p> 我的孩子，愿快乐永远追随你身旁！ 小家伙，妈妈希望你要好好学习，天天向上！ 好多话儿要跟你说，小小的一页纸装也装不完！ 妈妈会陪伴你，度过成长路上每一个重要的阶段。 宝贝，你一定能成为一个对社会有用的人！ 爸爸妈妈给你准备好周一早上的惊喜，不信，你往墙上瞧！ 满墙的爱，满墙的希望。一场促膝交心的相聚，一段携手共进的征程，不负美丽，不负遇见！