【课题研究】示范引领促提升联盟互动同发展——思路图在学科教学中的有效运用研讨会

浪漫樱花

别过夏花绚烂，走过秋叶飘零，迎来寒气袭人的初冬。一场学科研讨盛宴，如约而至。为了推进思路图在学科教学中的广泛运用，提高学生的逻辑思维能力，达到思维可视化的效果，充分发挥名师示范引领作用，宝鸡高新三小、千阳县启文小学联盟校于11月21日上午在启文小学举行了首次示范引领及研讨活动。 　　启文小学主管教学的副校长常文芳主持了会议，省级教学能手、市级学科带头人、高新三小教师发展中心处主任董淑娟老师进行课堂展示和微报告。 　　董老师执教的是五年级语文课《四季之美》。课堂上，她以“作者是怎样将四季之美具体呈现在我们眼前的？”这一问题为抓手，引导学生自学批注导图、对子同学挑选导图、小组合学补充导图；接着班内展讲，明晰思路、概括写法、体会情感；最后以千湖湿地的美景为引，自主练画思维导图。 　　学科思维导图上，留下了孩子精准的思路梳理；即时高效的小视频里，合作学习的身影格外动人；展讲台前，稚嫩的童音藏不住无尽的智慧。 　　课堂既有明确的学法指导，又有巧妙细致的引导，真正达到了思维可视的效果。董老师高超的教艺、耐心的引导、和谐的师生关系都给我们留下了深刻的印象。老师们行走在语文课堂，感悟思维可视的震撼，大家内心涌动着丰富的情愫，如涓涓细流，如阵阵春雨，温暖、质朴！ “教而不研则浅，研而不教则空”。观摩课后，董老师为全校老师做了题为《思维可视化——促进学生心智发展》的微报告，她从认识思维可视化、思路图的十种样态、学科思维导图的绘制、思维导图在各学科领域的应用四个方面，理论结合实践，深入浅出的进行了辅导培训，解决了困扰老师们的疑惑、难题，令大家如拨云见日、茅塞顿开！ 最后，启文小学李恒力校长做了重要讲话。他说，启文需要名师、我们需要改变，家校共育、幸福晋级、心育工作、思维可视化将是学校未来的工作方向和努力目标。“独行快、众行远”，他还希望在以后的教育联盟研讨活动中，两校能多做有意义的探索、有价值的交流，共同朝向幸福完整的美好教育人生，携手前行！ 蓝图已绘就，平台已搭建。本次活动，大家真切感受到了课堂里的思维之美，明晰了学科思维导图在教学中的运用方法，相信在启文这片热土上，我们必将品尝到“思维可视”的甜美硕果！