<p> 带着春的梦想，夏的热烈，秋的收获，且行且歌，迎来了初冬的暖阳！</p> <p> 11月17日至19日，上饶市小学数学课堂教学展评及观摩研讨活动在广信区第一小学举行。本次活动旨在交流展示上饶市小学数学课堂教学改革成果，推进小学数学教师专业发展，落实学生核心素养的发展。</p> <p> 本次活动的主题是“运算能力的发展”，选定了五个课题供参赛教师自主选择，课题分别是：一年级《9加几》、二年级《7的乘法口诀》、三年级《多位数乘一位数的笔算乘法》、四年级《除数是整十数的笔算除法》、五年级《同分母分数加减法》。</p> <p> 本次共有19位来自各县区的教师参与比赛。比赛中，参赛选手创新的教学理念，别致的情景设置，扎实的基本功和专业知识，精彩的教学设计，让学生分享了课堂的智慧与乐趣，也给参会老师留下了深刻的印象！</p> 《9加几》 <p style="text-align: center;">玉山县瑾山小学黄淑珍老师执教</p><p style="text-align: center;">《9加几》</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">鄱阳镇中心学校程雪霞老师执教</p><p style="text-align: center;">《9加几》</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">广信区第八小学吴茜老师执教</p><p style="text-align: center;">《9加几》</p><p><br></p> <p> 黄淑珍老师的课堂设计巧妙，提前孕伏，自然生成；程雪霞老师的课堂运用数形结合，激情点拨，富有童趣；吴茜老师的课堂铺垫有趣，智慧引领，水到渠成。</p> 7的乘法口诀 <p style="text-align: center;">上饶市实验小学郑玉敏老师执教</p><p style="text-align: center;">《7的乘法口诀》</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">广丰区城南小学余琼老师执教</p><p style="text-align: center;">《7的乘法口诀》</p> <p style="text-align: center;">铅山县永平镇中心小学暨芝老师</p><p style="text-align: center;">执教《7的乘法口诀》</p> <p style="text-align: center;">上饶市教育局直属小学林婷老师</p><p style="text-align: center;">执教《7的乘法口诀》</p> <p> 郑玉敏老师让学生在玩“打地鼠”游戏中验证猜想、在找“7的乘法口诀”的游戏中应用口诀，感受数学的价值；暨芝老师创造性地使用教材，用士兵射箭图来引导学生来探究7的乘法口诀，让学生经历知识形成的过程；余琼老师全面系统地引导学生发现口诀间的内在联系，多种方法记忆口诀；林婷老师巧用俗语帮助学生记忆7的乘法口诀，练习题注意联系生活，具有趣味性、实用性。</p> 多位数乘一位数 <p style="text-align: center;">万年县石镇中心小学祝云老师执教</p><p style="text-align: center;">《多位数乘一位数》</p> <p style="text-align: center;">横峰县兴安学校汪强老师执教</p><p style="text-align: center;">《多位数乘一位数》</p> <p style="text-align: center;">鄱阳县教师进修学校附小胡雪飞</p><p style="text-align: center;">老师执教《多位数乘一位数》</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">余干县第二小学杨丽霞老师执教</p><p style="text-align: center;">《多位数乘一位数》</p> <p style="text-align: center;">广丰区永丰小学王侍梁老师执教</p><p style="text-align: center;">《多位数乘一位数》</p> <p> 祝云老师注重学生的独立思考和课堂生成，顺着学生的思路因势利导，把课堂学习主动权真正还给学生；王侍梁老师注重数形结合，让学生在多种表征中，经历计算过程的探究，让学生在做中学，乐中学！杨丽霞老师以情境创设为主线，以明确算理为突破口，以算法优化为目标；胡雪飞老师在教学中充分让学生探索竖式计算的方法，通过让学生说，交流想法，从而理解算理、掌握算法；汪强老师在教学中，教师能够以旧引新，抓住新旧知识的连接点，运用知识迁移规律，帮助学生掌握新知。</p> 除数是整十数的 笔算除法 <p style="text-align: center;">玉山县端明小学付佐英老师执教</p><p style="text-align: center;">《除数是整十数的笔算乘法》</p> <p style="text-align: center;">广信区第一小学高伟老师执教</p><p style="text-align: center;">《除数是整十数的笔算乘法》</p> <p> 付佐英老师把孩子们带进“果园”，课堂生动活泼，师生积极互动，学生学得扎实有效；高伟老师紧扣学生的“错误”资源进行对比教学，让学生充分地表达，以明确算理。</p> 同分母分数加减法 <p style="text-align: center;">婺源县紫阳第一小学俞文福老师</p><p style="text-align: center;">执教《同分母分数加减法》</p> <p style="text-align: center;">余干县三塘中心小学李风琴老师</p><p style="text-align: center;">执教《同分母分数加减法》</p> <p style="text-align: center;">广信区第九小学缪小华老师执教</p><p style="text-align: center;">《同分母分数加减法》</p> <p style="text-align: center;">德兴市万村学校李海滨老师执教</p><p style="text-align: center;">《同分母分数加减法》</p> <p style="text-align: center;">弋阳县叠山小学罗丹老师执教</p><p style="text-align: center;">《同分母分数加减法》</p> <p> 缪小华老师的课堂简练而大气，通过错例资源质疑探究，借助题组，在沟通对比中感悟到同分母分数、整数、小数加减的本质。俞文福老师用大量的练习铺垫，让学生充分明白整数、小数加减是相同计数单位相加减；然后让学生动手操作，利用学具画一画，涂一涂，进一步理解分数相加减的含义；练习的思维含量非常高。李海滨老师用“吃西瓜”这个现实情境引入学习内容，有利于激发学生的学习兴趣，使学生主动投入到新知的探究中来。罗丹老师教学流程清晰，使学生从简单问题转到复杂问题，由具体事物转到抽象思维。李风琴老师在导入新课时重温了分数单位，为新授铺平了道路。</p> 优秀课例展示 <p style="text-align: center;">余干县刘建亮老师执教</p><p style="text-align: center;">《用灵活的方法试商》</p> <p> 课堂上，刘建亮老师带领孩子们一起闯关，由易到难的闯关设计，唤起孩子们的知识储备，让孩子们在活动中体会到如何灵活选择“四舍五入”法（靠十法）、“靠五法”、“想10商9”、“想特殊组合”等方法来试商。刘老师的教学设计和问题引领真是妙！</p> 学生风采 <p> 每种色彩，都应该绚烂！孩子们聚精会神地听着，像花儿在静静地接受着园丁的浇灌，他们在愉悦的课堂氛围中思考着、讨论着、收获着……</p> 精彩点评 <p style="text-align: center;">刘月兰老师点评</p> <p style="text-align: center;">周美清老师点评</p> <p> 同课异构，同样精彩！参赛老师展示结束后，刘月兰、周美清两位教研员从“抓住本质，沟通联系；发展关键能力，培养核心素养”和“学生需要什么样的数学课堂”作了精彩点评。</p> 活动总结 <p style="text-align: center;">上饶市数学教研员</p><p style="text-align: center;">潘红霞老师作活动总结</p> <p> 最后潘老师以《计算中明理，同构中出彩》为题，对本次活动进行了小结。她强调了计算教学的重要性以及计算教学的地位。希望老师抓好计算教学，培养好学生的运算能力，希望老师们通过本次观摩学习认真寻找差距，不断积累教学经验，积极开展实践锻炼，提高自己的教学水平，促进自身专业发展！</p> 颁奖典礼 <p style="text-align: center;">荣获一等奖教师</p> <p style="text-align: center;">荣获二等奖教师</p> <p> 台前的精彩绽放，没有辜负幕后的潜心钻研！三尺讲台，已然留下了你们最美的身影！从今天开始，我们依然坚守初心踏上新征程！</p> <p> 为期三天的观摩研讨活动匆匆而过，老师们收获的教育思想与方法定会在心中慢慢沉淀，必将在今后的教学中缓缓释放！</p><p> 让我们：</p><p style="text-align: center;">耕耘教研沃土，</p><p style="text-align: center;">交流教学思想，</p><p style="text-align: center;">倾心智慧课堂，</p><p style="text-align: center;">行动不负芳华！</p><p><br></p>