<p style="text-align: center;">学</p><p style="text-align: center;">无</p><p style="text-align: center;">止</p><p style="text-align: center;">境</p> <p> 作为教师，应该树立"活到老学到老"的学习态度。视频剪辑制作是我们教师必须具备的一项基本技能。学好了视频剪辑制作，才能更好的为"一师一优课"服务。为进一步提高平顶山小学教师对“一师一优课”的视频制作剪辑能力和规范视频上传格式。11月18日至20日，学校组织对所有年轻教师开展视频剪辑培训活动。</p> <p style="text-align: center;">本次培训由信息主任张涛主持</p><p>培训中,张涛主任主要针对课程视频剪辑技术培训，如何获取音、视频资源进行了详实的讲解，并通过现场操作的方式对培训的教师进行视频上传格式、编辑片头片尾、后期剪辑等给予技术指导。</p> <p>张涛主任为大家展示了整个视频剪辑的过程，讲解细致，关键的地方作了必要的强调，整个演示过程条理清楚，一目了然。给了老师们一个更为具体、形象地引导和示范，并进行实际操作如何剪辑视频。</p> <p>张涛主任分别从素材、模版、机位数量、保存工程、声音、添加节点等全方位介绍了视频剪辑软件。</p> <p>首先选择1080P高清模式创建工程，右键添加文件——选择本地视频导入。</p> <p>1.轨道分为视频轨道和音频轨道，首先把前摄像机拍摄的视频放入视频轨道一中，再把后摄像机1插入视频轨道二中，然后删除间隙，在把后摄像机2的视频拖到后摄像机1的后半部分。</p><p>2.前后机位声音对不上，可以添加节点，进行删除。</p><p>3.前后机位切换，在播放的同时，点击切换画面，会自动生成节点。</p><p>4.删除多余部分，选中一段，添加节点，（全部内容），向后拖动，在添加节点，然后删除多余部分，删除间隙。</p> <p>如果需要片头片尾，可以把ppt中的第一张封面保存，跟视频一样导入这张封面就可以作为视频的片头了，片尾亦同。然后开始剪辑视频，把不要的视频片段删掉，留下有用的内容，再把视频导出，一个完整的视频就制作成功了。</p> <p>剪辑好的视频再用"一师一课转码工具"进行压缩。因为一师一优课上传的视频不能过大，否则会导致无法上传，压缩好的视频就可以直接上传了。</p> <p>虽然外面风雨交加，但毫不影响大家学习的热情！老师们都在认真听张涛主任讲解，并在张涛主任的指导下现场进行操作练习。</p> <p>老师们一边听讲一边做着笔记，珍惜难得的学习机会。</p> <p style="text-align: center;">对于疑惑张涛主任耐心指导🌷</p> <p>瞧，老师们都在认真听张涛主任讲解呢～让我不禁想起一句歌词，眼睛瞪的像铜铃😛谁都不肯错过每一个细节。</p><p>通过此次培训，所有教师对于视频剪辑的认知更为准确、深刻，对于探究视频剪辑制作充满了兴趣，我们将会在学校的引领下不断探究、扎实实践。俗话说"实践出真知"，动手操作，投入其中，可以提高自身视频制作的能力。</p> <p>老师们动手操作，投入其中，认真学习，用心操作，以前不会剪辑的老师豁然开朗，一些原来有基础的老师剪辑视频的水平更有了一定地提升。收获的喜悦之情溢于言表。培训结束后老师们纷纷表示，这次培训受益匪浅，以后在教学方面使用的资源会更丰富，教学效果会更显著。还有的老师们不禁赞叹“今天的培训太实用了，张涛主任讲的太棒啦，又get到了一项新技能！”</p> <p style="text-align: center;">技术只是基础，理念才是根本。</p><p>在科学技术日新月异的时代背景下，作为当代教师，我们更应该做到全面发展，积极进取，不断提升自己各方面的技能。学校的信息化应用可谓是多元的，而且是多层次的，仿佛一片片美丽的森林，在四季的变化中拥有层次不一样的美景，好的信息进程一定是充满生命力的，这些生命力不会因为技术设备的变更而失去，而是会在不断地生长中获得全然不同的生长空间。</p><p style="text-align: center;">活到老学到老</p><p style="text-align: center;">学到的本领都是自己的</p><p style="text-align: center;">总有一天会帮上自己</p><p>让我们共同努力，为学校的信息化水平提高一个档次！</p>