明差距,提质量——费县朱田镇中心小学期中教学质量分析会纪实

朱田小学

卷首语 <p style="text-align: center;">“博学之,审问之,</p><p style="text-align: center;">慎思之,明辨之,笃行之”</p><p style="text-align: center;">选自《中庸》,</p><p style="text-align: center;">讲的是治学求进的道理,</p><p style="text-align: center;">教学更需如此。</p><p style="text-align: center;">在总结中提高,</p><p style="text-align: center;">在反思中进步,</p><p style="text-align: center;">是教师的必修课。</p><p><br></p> <p>  2020年秋季学期期中质量检测已然落下帷幕,新的征程已在脚下。为了让各位教师通过检测成绩找出平时在教学工作中的优势和不足,以便在以后的工作中做到科学研判,有的放矢,朱田镇中心小学于11月20日上午在朱田二小科学实验室召开了质量分析大会。</p> 会议议程 <p>本次质量分析会主要有以下几项议程:</p><p><br></p><p>1、各学科教研员分析成绩。</p><p><br></p><p>2、分析全镇各个学校成绩。</p><p><br></p><p>3、优秀教师代表发言。</p><p><br></p><p>4、杨勋海校长总结发言。</p> 各科成绩分析 <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">"以铜为镜,可以正衣冠;</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">以史为镜,可以知兴替;</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">以人为镜,可以明得失。"</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">以成绩为镜,可以促进步!</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"></b></p><p><br></p> <p>  语、数、英三位教研员分别从平均分、及格率、优秀率、高分率、升降名次等教学质量结果方面,剖析了老师们存在的问题,并从本次期中考试的知识点考察、得失分情况方面作了本学科的质量分析。尤为重要的是,她们为老师们以后的教学提出了许多改进的措施。</p> <p>语文</p> <p>杨主任针对语文学科给出了以下建议:</p><p>1:要备好课,认真书写手写教案和书头案。</p><p>2:要重视写字教学,特别是要提高中等生和后进生的书写。</p><p>3:提高学生阅读水平,利用好配套同步阅读,对阅读方法要及时给学生归纳总结。</p><p>4:低年级教师要培养学生良好的学习习惯。</p> <p>数学</p> <p>  史主任认为要想提高数学成绩,方法很重要。老师们要从低年级培养学生认真审题、认真验算的习惯。学生在学习中,必然会出现差 错,对此,老师不能等闲视之。因为学生出现差错的地方,正是学生掌握知识的薄弱点,并且可能是典型的、普遍的。</p><p> 这一点朱田完小王勇等老师做的比较好,他们每天给学生出20道题,并针对错题再进行补教,建议大家借鉴学习。</p> <p>英语</p> <p> 袁主任对全镇四年级的英语成绩进行了表扬,四年级是本次考试中学生成绩最平均的一个年级,也是平均分最高的一个年级。并对老师们提出了以下建议:</p><p>1:建议大家使用一起学读书APP。</p><p>2:加强对学生的听力训练。</p><p>3:因本次考试三年级就涉及了阅读,所以要从起始年级就要关注学生对文本的理解,提高学生的阅读理解能力!</p> 各校成绩分析 <p>  郑继明校长对全镇常识学科以及各个学校期中成绩情况进行了简要分析。</p> <p>  失败一定有原因,成功一定有方法。考试的成功与失败固然重要,但比成功与失败更重要的是经验与教训。</p><p> 郑校长把每个学校的成绩进行了分析,他指出:学校要有团结向上的氛围,充分调动老师们的积极性;各校负责人要认真分析本校成绩,对比与第一名的差距,找到不足之处;抓好起始年级,课后多加练习,尽力提升,缩小差距。</p><p> 不仅如此,郑校长还对成绩较好的完小、二小、尤家庄、大洼等学校提出了表扬。并对个别学校提出了要求,希望他们能在下次检测中迎头赶上!</p> 优秀教师代表发言 <p>  片言之赐,皆我师也。优秀老师们分享了自己在学科上的教学经验。他们善于和学生交流沟通做朋友,积极培养学生学习的积极性;从上课的前期准备工作,到课堂的精心设计;从教师的积极心态到培养学生潜能,都让我们看到他们的工作态度是多么事无巨细,精益求精。</p> <p>谢春蕊</p> <p>曹亚男</p> <p>王勇</p> <p>刘化蝶</p> <p>郭海燕</p> <p>王梦楠</p> <p>沈金梦</p> <p>刘红梅</p> <p>  世界最美的风景:你在倾诉,而我在用心倾听。我们每一位热爱学习的老师们,怀着一颗恭敬谦卑的心态,虚心地向各位优秀教师学习!</p> 优秀校长代表发言 <p>完小校长:朱秀臣</p> <p>  “一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”中心完小优异成绩的取得离不开各位领导的支持与关怀,离不开兄弟学校的配合与帮助,更不离开完小全体教职工的努力与拼搏!我们将在本次成绩分析会中分享经验,学习方法,并灵活运用到今后的教学工作中,不断提高教学质量。</p><p> 雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。在中心校的领导下,完小将继续以最高的标准要求自己,全校上下拧成一股绳,有红旗就扛,有第一就争,当好朱田小学的排头兵!</p> <p>李家庄校长:张富英</p> <p>  中心校黄震校长和张广龙校长不仅对成绩好的老师表示祝贺,还以此为契机对各学校的安全问题提出了更高的要求,并告知了教师查体的注意事项。</p> 总结发言 <p>  杨勋海校长对本次成绩分析会给予高度肯定。指出想要提高成绩就必须要有措施,比如谢春蕊老师提出“设定一个目标”,王勇老师提出“要分层教学,培养学生的自信心”的方法。</p><p>杨校长根据本次测试的成绩和实际工作提出了几点建议:</p><p>一、要切实把教学工作放在中心位置,一切工作都是为教育教学所服务的。</p><p>二、提高教学成绩没有什么好的方法,只有实干、巧干加苦干。</p><p>三、校长、中层教干、骨干教师和党员要做出表率作用,要向完小的王勇老师和刘红梅老师学习,在不断提高学生成绩的同时还兼顾着学校的校务工作。</p><p>四、要紧抓学困生的转化工作,每次考试都要进行试卷分析。老师要跟学生交朋友,多与学生沟通交流,树立学生自信心。</p><p>五、持之以恒地抓好学生习惯养成教育,开展好社团活动,建立“快乐周三、周四”活动,让学生全身心的投入到活动中。</p><p>六、加强家校沟通,让家长知道学校的目标也是为了学生的全面发展。</p><p> </p> <p>  滴水穿石,不是力量大,而是功夫深;成绩优良,不是天资高,而是辛勤教。朱田小学全体老师将以此次会议为契机,不忘初心,久久为功,将教学质量提升到一个更高的水平!</p> 卷尾语 <p style="text-align: center;">今年花开别样红,料得明年花更艳。</p><p><br></p>

成绩

学生

老师

校长

教学

完小

分析

学校

学习

教学质量